Thursday, May 9, 2013
Friday, March 8, 2013
rasanya manGgung pertama kali (remember)
kisah ini berawal dari keiseng isengan ane maen kerumah temen, biasalah ane kan seneng tuh maen maen geto hahahaha,waktu itu ane maen kerumah temen ane namenye istin.waktu ntu dia gi semesesan ma temen2 ane yang lain. ane nanya
"ge semesesan ma sape si tien?"
"ouh ma anak2"
"ngomongin ape?"
"mo nyoba ngeband nih"
"wuich...keren tuh mangnya uda bisa semua?"
"ngga cuma iseng iseng ajjah"
waktu itu ane bener bener tertarik wat ikut, ane nanya2 posisi yang kurang tuh ndeg apa, awalnya si istin ni ngomong lok vokalisnya lom ada(iihhhhhiiiirrrrr kesempatan ane nih)sambil cengar cengir geto hahahaha. nah lo ane langsung menawarkan diri wat jadi calon pokalis kelas cendol,ngik ngik ngik
kagak ane sangka si istin setuju walaupun agak sangsi ma suara ane.
ane nanya kapan mulai latian.
besoknya kita langsung ke studio tanpa pikir panjang.
ente tau gak kita distudio ngapain...
cuma bengong doang kayak orang ngok2 tau gak.
ternyata lom ada yang bisa maen, kecuali pemaen gitar ma pokalisnya.
eeehhhhh ternyata juga drumernya juga lom ada.
langsung aja ane nawarin wat posisi ntu toh juga semua lom pada bisa. ane kan gag bisa apa apa boz, ya ane cuma mukul mukul gila gitu. sampe sampe yang punya studio masuk trus nanya. "eh mba mba ngapain aja si ndeg dalem kok gag bunyi bunyi dari tadi"hahahahahaha gubrak...bingung ane jawabnya akhirnya kita semua jujur lok kita tuh sebenernya lom bisa apa apa. sang empunya studio mungkin iba beudh ya ma kita trus langsung mengambil langkah dengan gratis ngajarin kita2 walaupun cuma dikit2.hwheheheheh
setelah waktu abis sang empunya studio nawarin kita wat les musik, ane ditawarin les drum 80ribu per minggu. gila beudh ane ea kagak punya duit segitu. ane kan masi putih abu abu waktu itu (sekarangpun g punya duit walaupun uda kagak putih abu2 ngeles aje)hahahahaha
kita cuma angguk2 aja tuh ditawarin wat les musik, kita cari cara lain wat bisa bener2 buat band. kita hubungin tuh semua temen2 yang sekiranya bisa membantu.
nih nih latian kita pertama kali.yang nglatih namanya pak capeng
agak gila seh tapi gag papa dia jago beudh lok maen gitar, tapi ngajarin ngedrum juga bisa dan satu lagi yangutama.lok ma capeng tuh gratishahahahahahahah
belajar ma capeng asikkok alatnya pun gratis czemang punya sekolah nnn yangmegang ekskulmusik capeng hahahahaha,jadibener2 enak beudh.
capeng bener2 sabar ngajarin kita mulai jadi kabelis sampek vokalispundia mau, ngajarin kunci2 yang gampang beudh dan sebagainya dan sebagainya
inget banget ma kunci yang diajarin pertama kali ma capeng
FGA FGA FGA mulai awalsampek akhir cuma itu doank
bila asmaraku tlah tiba
blabla bla
hahahahahaha sampekinget beudh
capeng ngajarin sampekkita udah bisa latian sendiri ni gambarnya waktu kita latian diskul
kita bener bener latian keras wat itu semua
sampek pada akhirnya ada acara disekolah capeng nyuruh kita wat tampil,kita bener2 latian abis2an bos,nsaat itu capeng juga nawarinvokaliswat kita.
dan akhirnya saat tampilpun tiba ne ne gambarnya
"ge semesesan ma sape si tien?"
"ouh ma anak2"
"ngomongin ape?"
"mo nyoba ngeband nih"
"wuich...keren tuh mangnya uda bisa semua?"
"ngga cuma iseng iseng ajjah"
waktu itu ane bener bener tertarik wat ikut, ane nanya2 posisi yang kurang tuh ndeg apa, awalnya si istin ni ngomong lok vokalisnya lom ada(iihhhhhiiiirrrrr kesempatan ane nih)sambil cengar cengir geto hahahaha. nah lo ane langsung menawarkan diri wat jadi calon pokalis kelas cendol,ngik ngik ngik
kagak ane sangka si istin setuju walaupun agak sangsi ma suara ane.
ane nanya kapan mulai latian.
besoknya kita langsung ke studio tanpa pikir panjang.
ente tau gak kita distudio ngapain...
cuma bengong doang kayak orang ngok2 tau gak.
ternyata lom ada yang bisa maen, kecuali pemaen gitar ma pokalisnya.
eeehhhhh ternyata juga drumernya juga lom ada.
langsung aja ane nawarin wat posisi ntu toh juga semua lom pada bisa. ane kan gag bisa apa apa boz, ya ane cuma mukul mukul gila gitu. sampe sampe yang punya studio masuk trus nanya. "eh mba mba ngapain aja si ndeg dalem kok gag bunyi bunyi dari tadi"hahahahahaha gubrak...bingung ane jawabnya akhirnya kita semua jujur lok kita tuh sebenernya lom bisa apa apa. sang empunya studio mungkin iba beudh ya ma kita trus langsung mengambil langkah dengan gratis ngajarin kita2 walaupun cuma dikit2.hwheheheheh
setelah waktu abis sang empunya studio nawarin kita wat les musik, ane ditawarin les drum 80ribu per minggu. gila beudh ane ea kagak punya duit segitu. ane kan masi putih abu abu waktu itu (sekarangpun g punya duit walaupun uda kagak putih abu2 ngeles aje)hahahahaha
kita cuma angguk2 aja tuh ditawarin wat les musik, kita cari cara lain wat bisa bener2 buat band. kita hubungin tuh semua temen2 yang sekiranya bisa membantu.
nih nih latian kita pertama kali.yang nglatih namanya pak capeng
agak gila seh tapi gag papa dia jago beudh lok maen gitar, tapi ngajarin ngedrum juga bisa dan satu lagi yangutama.lok ma capeng tuh gratishahahahahahahah
belajar ma capeng asikkok alatnya pun gratis czemang punya sekolah nnn yangmegang ekskulmusik capeng hahahahaha,jadibener2 enak beudh.
capeng bener2 sabar ngajarin kita mulai jadi kabelis sampek vokalispundia mau, ngajarin kunci2 yang gampang beudh dan sebagainya dan sebagainya
inget banget ma kunci yang diajarin pertama kali ma capeng
FGA FGA FGA mulai awalsampek akhir cuma itu doank
bila asmaraku tlah tiba
blabla bla
hahahahahaha sampekinget beudh
capeng ngajarin sampekkita udah bisa latian sendiri ni gambarnya waktu kita latian diskul
kita bener bener latian keras wat itu semua
sampek pada akhirnya ada acara disekolah capeng nyuruh kita wat tampil,kita bener2 latian abis2an bos,nsaat itu capeng juga nawarinvokaliswat kita.
dan akhirnya saat tampilpun tiba ne ne gambarnya
Thursday, March 7, 2013
Malam
setiap malam orang akan selalu berpikir dg pemikiran yg lebih panjang.
Semakin malam semakin banyak pemikiran2 yg tak bisa dihentikan.
Kadang positive kdang negative bahkan kdang datar.
Dalam Setiap pemikiran malam banyak hal yg sebelumnya tak pernah dipikirkan tapi kemudian dipikirkan hingga mendalam.
Tapi Pemikiran hanya sebatas pemikiran, jika tidak dituangkan/dilakukan maka akan menjadi sia-sia belaka.
Karna saat pagi menjelang pemikiran malam tak akan bisa terulang, karna pemikiran pagi yg akan menang.
#lien
Hidup itu sulit
kawan
bukannya aku mengeluh, bukannya aku tak bersyukur tapi pada kenyataannya hidup itu sulit menurutku
suatu ketika ada masa-masa tersulit dalam hidup, bahkan untuk membayangkannya saja sulit
sulit dalam artian yang sebenarnya.
Sebelum menulis aku berdoa kepada Tuhan, ya Allah aku memohon kepadamu untuk selalu menjaga dan melindungi keluargaku terutama orang tuaku, aku memohon berilah kesehatan kepada bapak dan ibukku selalu. Aku memohon atas nama anak mereka, aku memohon atas nama hambamu. Amiin.
Alhamdulillah, bersyukur itu selalu menjadi hal yang baik dalam menjalani kehidupan. Hidup itu terlalu mudah untuk dijalani, tapi terlalu sulit untuk mempertahankan. Ilmu itu yg harus selalu dipelajari. Banyak orang mencoba mempertahankan kehidupan, banting tulang, ngalor ngidul, jumpalitan. Hanya untuk mempertahankan hidup. Demi apa? Demi mempertahankan kehidupan didunia.
Bersyukur berterimakasih kepada Allah, berterimakasih kepada pemberi hidup dan berterimakasih kepada orang tua yang selalu memberikan pembelajaran hidup juga membantu mempertahankan hidup.
Aku membenci orang malas, aku membenci orang-orang yang hidup diatas kata "mengalir seperti arus air" karna yang mengalir mengikuti air hanyalah sampah dan kotoran yang dibuang disungai. Kehidupan terlalu indah untuk disia2kan.
Jalani kehidupan belajar mengerti kehidupan juga belajar mempertahankan hidup. Dan temukan satu kata yg bermakna "belajar".
ke IRI an
keirian ini semakin lama semakin dalam kurasakan
iri terhadap kebahagiaan orang lain
iri terhadap sesuatu yang dimiliki dan dirasakan mereka
bagaimana ini bisa terjadi?
entah apa yang aku lakukan
hingga aku bisa berpikir demikian
hal-hal yang mereka rasakan
mungkin berbeda dengan yang aku rasakan
bahagia itu relatif kata orang
kata saya juga
aku melihat orang lain bahagia
berarti itulah bahagia
padahal belum tentu orang yang aku anggap bahagia
merasakan kebahagiaan juga
Suka Duka dalam Bisnis
berbisnis atau berwirausaha itu tidak semudah membalikkan telapak tangan, tidak semudah mengedipkan mata, dan tidak semudah udara yang masuk pada tubuh kita.
perlu ketelatenan, keuletan, keinginan yang kuat, semangat, dukungan, dan semuanya agar tetap bisa bangkit saat terjatuh saat memulai bisnis.
disini saya akan menceritakan pengalaman saya dalam memulai bisnis, yang saya rintis saya awali dan saya coba terus menerus hingga saat ini. saya juga belum tau bagaimana jadinya nanti usaha yang saya lakukan ini, karena saya juga baru memulainya.
SD
1. saya pernah ikut nenek berjualan tempe dipasar, dulu saya ikut nenek. nenek merupakan produsen tempe dikampung, saya bersama saudara-saudara yang lain setiap pagi berjualan tempe dipasar, kami masih sangat kecil saat itu, tapi kami sudah tau harga tempe-tempe harus dijual berapa dan berapa besar potongan tempe yang harus diberikan bila uang yang diberikan segitu.
bukan hanya berjualan, tapikami juga ikut membantu mengolah, setiap pagi setelah pulang dari pasar kami mencuci kedelai-kedelai yang akan dijadikan tempe. setelah itu nenek yang akan merebusnya, lalu kami pergi kuliah. sepulang kuliah kami harus menggiling kedelai-kedelai tersebut serta mencucinya kembali hingga bersih. stelah itu proses selanjutnya akan diteruskan oleh si mbah. begitu setiap hari, setiap sore kami juga harus mencari daun jati/mebgambilnya pda pedagang untuk dipakai sebagai bungkus kecambah dari kedelai (capar) itu juga termasuk dagangan si mbah. begitulah yang kami lakukan cucu-cucu si mbah setiap hari selain sekolah.
SMP
saat esempe saya pernah ikut bapak bekerja, bapak kerja sebagai agen kapur di kota. tidurpun kami hanya beralaskan tikar saat itu karna rumah yang dipakai sebagai gudang hanyalah rumah kontrakan, kadang aku yang bertugas menunggu dagangan bapak, saat bapak mengantarkan kapur-kapur itu kepelanggan yang membeli. sampai saat ini bapakku masih setia menggeluti pekerjaannya hingga aku kuliah saat ini.
SMA
saat SMA, ada seorang teman yang menawariku sebuah bisnis MLM. ada seseorang yang melakukan presentasi tentang bagaimana dan apa yang harus kami lakukan, keuntungan apa yang akan kami dapatkan, sampai kami benar-benar tertarik. dan saat itu aku terpengaruh karna aku berpikir itu adalah sebuah prospek bisnis yang menggiurkan. seminggu dua minggu aku masih rajin pesentasi, tapi setelah itu aku malas karena tugas sekolah dan kegiatan organisasi aku menghentikan kativitas MLMku. aku masih sempat mendapatkan uang 100rbu kalau tidak salah, itu pun dalam bentuk pulsa yang harus aku jual lagi pada teman-temanku. dan yang selalu ku ingat sampai saat ini adalah MLM itu ribet.
KULIAH
kuliah pun saya masih mendapat tawaran untuk ber MLM ria, tapi saya tolak karna pengalaman masa SMA :)
1. awalnya saya pernah berjualan pulsa elektrik belum sampai satu tahun saya berhenti karna modal yang saya miliki tidak sebanding dengan modal yang teman saya miliki, jadi saya mundur dari bisnis pulsa elektrik. alasan #modal
2. saya dengan beberapa teman merencanakan membuka bimbingan belajar privat, kami membuat brosur, menyebar dipasar, dijalan, menempel dirumah-rumah penduduk, menyebar disekolah-sekolah terdekat. sampai akhirnya ada beberapa orang yang menghubungi kami, akhirnya kami mendapatkan beberapa murid. tapi tidak selancar yang kami bayangkan, ada saja orang tua dari murid kami yang sulit saat pembayaran. ada yang hanya membayar setengah, bahkan kami harus menagih berkali-kali agar mendapatkan hak kami. hingga saat ini bimbingan belajar privat kami masih berjalan, tapi kami belum mendapatkan murid baru karena kami belum sempat menyebarkan brosur.
3. saat termenung saya selalu berpikir usaha apalagi ya yang harus saya lakukan, saya pernah berencana menanam jamur, untuk dijual. karna saat itu saya lihat jamur sedang booming. saya menanyakan tempat jual bibit pada teman, tapi ternyata mereka semua mengatakan produksi jamur sedang rendah peminatnya dan banyak yang gagal. akhirnya sya mundur sebelum mencoba.
4. saat ini saya sedang mencoba berbisnis online dengan teman, untuk modal kami berdua mengambil dari tabungan masing-masing. kami pergi ke surabaya untuk mencari baju-baju yang bisa dijual. kami saat itu belum tau bagaimana caranya berbisnis inline tanpa modal. jadi kami harus mengeluarkan cukup banyak uang untuk membeli baju-baju itu. kami sempat ragu, bagaimana jika baju-baju kami tidak laku, bahkan saya sudah berniat untuk memakai sendiri baju-baju saya itu. kami sadar kami kurang sekali pengalaman dalam hal berbisnis. tapi sampai saat ini kami masih berusaha menggeluti bisnis online ini, saya juga belum tau bagaimana nanti bisnis kami. modal kami hanya niat dan nekat. doakan saja :)
Sunday, March 4, 2012
kangen adekku
aku kangen adekku,
kangen tawa kecilnya,
kangen suara khasnya,
kangen manjanya,
kangen nakalnya.
aku kangen adek kecilku,
kangen banget,
aku sayang adekku
aku tak ingin dia menangis
aku tak ingin dia merasakan apa yang aku rasakan
aku tak ingin melihatnya bersedih.
dek fanzha aku kangen
aku sering memarahinya karna tingkahnya yang menyebalkan
tapi dia ngangenin
adekku satu satunya
mbak kangen deekk
Wednesday, February 15, 2012
indikator dan pengembangannya ipa kelas 2 SD
<
>
Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
Standar Kompetensi
Siswa memahami bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata dan tumbuhan, pertumbuhan hewan vertebrata dan tanaman, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi bagian-bagian yang tampak pada hewan vertebrata dan tumbuhan disekitar rumah/sekolah
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
• Menulis jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
Pengembangan indikator
• Dengan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
• Dengan hasil diskusi, siswa dapat menulis jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
Pertemuan 2
indikator
• Mendaftar bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata dari hasil pengamatan
• Menggambar dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan secara sederhana
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat mendaftar bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata.
• Melalui hasil pengamatan siswa dapat menggambar dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan secara sederhana
Pertemuan 3
Indikator
• Menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh hewan vetebrata
• Menjelaskan cara hewan vetebrata bergerak berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh hewan vertebrata
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menjelaskan cara hewan vertebrata bergerak berdasarkan hasil pengamatan
Pertemuan 4
Indikator
• Mendaftar bagian-bagian utama tumbuhan dari hasil pengamatan
• Menggambar dan menamai bagian-bagian utama tumbuhan secara sederhana
Pengembangan indikator
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat mendaftar bagian-bagian utama tumbuhan
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menggambar dan menamai bagian-bagian utama tumbuhan secara sederhana
Pertemuan 5
Indikator
• Menjelaskan cara tumbuhan bergerak berdasarkan hasil pengamatan
• Menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh tumbuhan
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat menjelaskan cara tumbuhan bergerak
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh tumbuhan
Kompetensi Dasar : 2. Melakukan pengamatan terhadap perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan vetebrata dan tumbuhan
Pertemuan 6
Indikator
• mengidentifikasi pertumbuhan hewan vetebrata
• menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami hewan vetebrata pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan
• membuat gambar pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi pertumbuhan hewan vetebrata
• dengan pengamatan, siswa dapat menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami hewan vetebrata pada saat tumbuh
• melalui pengamatan, siswa dapat membuat gambar pertumbuhan hewan vetebrata
Pertemuan 7
Indikator
• mengurutkan gambar seri pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan
• menulis cerita sederhana pertumbuhan hewanvetebrata berdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pengembangan indikator
• dengan diskusi, siswa dapat mengurutkan gambar seri pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan
• dari hasil diskusi, siswa dapat menulis cerita sederhana pertumbuhan hewanvetebrata berdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pertemuan 8
Indikator
• Mengidentifikasi pertumbuhan biji tumbuhan yang ditanam
• menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami tumbuhan pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan
• membuat gambar pertumbuhan tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• melalui tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi pertumbuhan biji tumbuhan yang ditanam
• melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami tumbuhan pada saat tumbuh
• melalui pengamatan, siswa dapat membuat gambar pertumbuhan tumbuhan
Pertemuan 9
Indikator
• mengurutkan gambar seri pertumbuhan tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan
• menulis cerita sederhana pertumbuhan tumbuhanberdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pengembangan indikator
• melalui pengamatan, siswa dapat mengurutkan gambar seri pertumbuhan tumbuhan
• melalui pengamatan, siswa dapat menulis cerita sederhana pertumbuhan tumbuhanberdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Kompetensi Dasar : 3. Menjelaskan bahwa makhluk hidup dapat ditemui di berbagai tempat(air, tanah, dantempat lainnya)
Pertemuan 10
Indikator
• Menyebutkan tempat hidup makhluk hidup tertentu
• Menyebutkan contoh hewan yang hidup di darat dan di air
• Menyebutkan contoh tumbuhan yang hidup di darat dan di air
Pengembangan indikator
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan tempat hidup makhluk hidup tertentu
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang hidup di darat dan di air
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan contoh tumbuhan yang hidup di darat dan di air
Pertemuan 11
Indikator
• Menyebutkan contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
• Menyebutkan contoh berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
Pengembangan indikator
• Dengan penugasan, siswa dapat Menyebutkan contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
• Dengan penugasan, siswa dapat Menyebutkan contoh berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
Benda dan Sifatnya
Standar Kompetensi
Siswa memahami berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya
Kompetensi Dasar
4.Mendeskripsikan bentuk dan wujud benda disekitar dan kegunaannya
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan jenis benda padat.
• Menulis ciri-ciri benda padat.
• Menyebutkan contoh-contoh jenis benda padat di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan 5 jenis benda padat dengan tepat.
• Melalui diskusi siswa dapat menuliskan ciri-ciri benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui penugasan siswa dapat menyebutkan 10 contoh benda padat yang ada di lingkungan sekitar dengan lancar.
Pertemuan 2
Indikator
• Mendeskripsikan jenis benda cair disekitar
• Menulis ciri-ciri benda cair disekitar
• Menyebutkan contoh-contoh jenis benda cair di sekitar
• Membandingkan ciri-ciri benda padat dengan ciri-ciri benda cair di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa dapat mendeskripsikan 5 jenis benda cair yang ada di lingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan ciri-ciri benda cair yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
• Melalui penugasan di depan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda cair yang ada di lingkungan sekirat dengan lancar.
• Melalui diskusi kelompok siswa mampu membandingkan ciri-ciri benda padat dengan ciri-ciri benda cair dengan tepat.
Pertemuan 3
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda dalam berubah bentuk
• Menulis cara perubahan bentuk benda
• Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk
• Menulis benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda dalam berubah bentuk dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan 4 cara perubahan bentuk benda dengan tepat.
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mengidentifikasi 5 benda di sekitar yang dapat berubah bentuk dengan tepat
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 benda disekitar yang dapat berubah bentuk dengan baik.
Pertemuan 4
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda padat dalam berubah wujud
• Menulis cara perubahan wujud benda padat
• Menyebutkan contoh benda padat yang dapat berubah wujud.
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda padat dalam berubah wujud dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan cara perubahan wujud benda padat dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan benda padat di sekitar yang dapat berubah wujud dengan tepat
Pertemuan 5
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda cair dalam berubah wujud
• Menulis cara perubahan wujud benda cair
• Menyebutkan contoh benda cair yang dapat berubah wujud.
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda cair dalam berubah wujud dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan cara perubahan wujud benda cair dengan tepat
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan benda cair di sekitar yang dapat berubah wujud dengan tepat
Pertemuan 6
Indikator
• Mengidentifikasi benda padat yang dapat langsung digunakan
• Menyebutkan contoh benda padat yang dapat langsung digunakan
• Menulis contoh benda padat yang dapat langsung digunakan
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi benda padat yang dapat langsung digunakan dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda padat yang dapat langsung digunakan dengan baik.
• Melalui penugasan siswa mampu menulis 5 contoh benda padat yang dapat langsung digunakan.
Pertemuan 7
Indikator
• Mengidentifikasi benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
• Menyebutkan contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
• Menulis contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi benda padat yang tidak dapat langsung digunakan dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan dengan baik.
• Melalui penugasan siswa mampu menulis 5 contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan.
Pertemuan 8
Indikator
• Mengidentifikasi kegunaan benda padat di sekitar
• Menyebutkan contoh kegunaan benda padat di sekitar
• Menulis contoh kegunaan benda padat di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi kegunaan benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh kegunaan benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 contoh kegunaan benda padat disekitar dengan benar.
Pertemuan 9
Indikator
• Mengidentifikasi contoh kegunaan benda cair di sekitar
• Menyebutkan contoh kegunaan benda cair di sekitar
• Menulis contoh kegunaan benda cair di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi kegunaan benda cair yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh kegunaan benda cair yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 contoh kegunaan benda cair disekitar dengan benar.
Energi dan Perubahannya
Standar Kompetensi
Siswa memahami berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
5. Mengidentifikasi beberapa sumber energi dan penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi panas.
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi panas di lingkungan sekitar.
• Mendaftar jenis-jenis energi panas yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi panas dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi panas di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi panas yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar
Pertemuan 2
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi listrik
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi listrik di lingkungan sekitar
• Mendaftar jenis-jenis energi listrik yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi listrik dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi listrik di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi listrik yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 3
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi bunyi
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi bunyi di lingkungan sekitar.
• Mendaftar jenis-jenis energi bunyi yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi bunyi dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi bunyi di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi bunyi yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 4
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi gerak
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi gerak di lingkungan sekitar
• Mendaftar jenis-jenis energi gerak yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi gerak dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi gerak di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi gerak yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 5
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 6
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 7
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat Menyebutkan manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 8
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 9
Indikator
• Mendeskripsikan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyimpulkan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
Pertemuan 10
Indikator
• Mendeskripsikan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyimpulkan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Indikator
• Melalui tayangan video, siswa dapat mendeskripsikan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 11
Indikator
• Mendeskripsikan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
• Menyimpulkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
• Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tanggung jawab yang tinggi.
Standar Kompetensi
Siswa memahami bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata dan tumbuhan, pertumbuhan hewan vertebrata dan tanaman, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi bagian-bagian yang tampak pada hewan vertebrata dan tumbuhan disekitar rumah/sekolah
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
• Menulis jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
Pengembangan indikator
• Dengan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
• Dengan hasil diskusi, siswa dapat menulis jenis hewan vertebrata disekitar lingkungan
Pertemuan 2
indikator
• Mendaftar bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata dari hasil pengamatan
• Menggambar dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan secara sederhana
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat mendaftar bagian-bagian utama tubuh hewan vertebrata.
• Melalui hasil pengamatan siswa dapat menggambar dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan secara sederhana
Pertemuan 3
Indikator
• Menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh hewan vetebrata
• Menjelaskan cara hewan vetebrata bergerak berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh hewan vertebrata
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menjelaskan cara hewan vertebrata bergerak berdasarkan hasil pengamatan
Pertemuan 4
Indikator
• Mendaftar bagian-bagian utama tumbuhan dari hasil pengamatan
• Menggambar dan menamai bagian-bagian utama tumbuhan secara sederhana
Pengembangan indikator
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat mendaftar bagian-bagian utama tumbuhan
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menggambar dan menamai bagian-bagian utama tumbuhan secara sederhana
Pertemuan 5
Indikator
• Menjelaskan cara tumbuhan bergerak berdasarkan hasil pengamatan
• Menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh tumbuhan
Pengembangan indikator
• Dengan pengamatan, siswa dapat menjelaskan cara tumbuhan bergerak
• Melalui hasil pengamatan, siswa dapat menyebutkan fungsi setiap bagian utama tubuh tumbuhan
Kompetensi Dasar : 2. Melakukan pengamatan terhadap perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan vetebrata dan tumbuhan
Pertemuan 6
Indikator
• mengidentifikasi pertumbuhan hewan vetebrata
• menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami hewan vetebrata pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan
• membuat gambar pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi pertumbuhan hewan vetebrata
• dengan pengamatan, siswa dapat menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami hewan vetebrata pada saat tumbuh
• melalui pengamatan, siswa dapat membuat gambar pertumbuhan hewan vetebrata
Pertemuan 7
Indikator
• mengurutkan gambar seri pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan
• menulis cerita sederhana pertumbuhan hewanvetebrata berdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pengembangan indikator
• dengan diskusi, siswa dapat mengurutkan gambar seri pertumbuhan hewan vetebrata berdasarkan
• dari hasil diskusi, siswa dapat menulis cerita sederhana pertumbuhan hewanvetebrata berdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pertemuan 8
Indikator
• Mengidentifikasi pertumbuhan biji tumbuhan yang ditanam
• menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami tumbuhan pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan
• membuat gambar pertumbuhan tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan
Pengembangan indikator
• melalui tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi pertumbuhan biji tumbuhan yang ditanam
• melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan perubahan-perubahan yang dialami tumbuhan pada saat tumbuh
• melalui pengamatan, siswa dapat membuat gambar pertumbuhan tumbuhan
Pertemuan 9
Indikator
• mengurutkan gambar seri pertumbuhan tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan
• menulis cerita sederhana pertumbuhan tumbuhanberdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Pengembangan indikator
• melalui pengamatan, siswa dapat mengurutkan gambar seri pertumbuhan tumbuhan
• melalui pengamatan, siswa dapat menulis cerita sederhana pertumbuhan tumbuhanberdasarkan urutan gambar seri yang disusun
Kompetensi Dasar : 3. Menjelaskan bahwa makhluk hidup dapat ditemui di berbagai tempat(air, tanah, dantempat lainnya)
Pertemuan 10
Indikator
• Menyebutkan tempat hidup makhluk hidup tertentu
• Menyebutkan contoh hewan yang hidup di darat dan di air
• Menyebutkan contoh tumbuhan yang hidup di darat dan di air
Pengembangan indikator
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan tempat hidup makhluk hidup tertentu
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang hidup di darat dan di air
• Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan contoh tumbuhan yang hidup di darat dan di air
Pertemuan 11
Indikator
• Menyebutkan contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
• Menyebutkan contoh berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
Pengembangan indikator
• Dengan penugasan, siswa dapat Menyebutkan contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
• Dengan penugasan, siswa dapat Menyebutkan contoh berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia
Benda dan Sifatnya
Standar Kompetensi
Siswa memahami berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya
Kompetensi Dasar
4.Mendeskripsikan bentuk dan wujud benda disekitar dan kegunaannya
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan jenis benda padat.
• Menulis ciri-ciri benda padat.
• Menyebutkan contoh-contoh jenis benda padat di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan 5 jenis benda padat dengan tepat.
• Melalui diskusi siswa dapat menuliskan ciri-ciri benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui penugasan siswa dapat menyebutkan 10 contoh benda padat yang ada di lingkungan sekitar dengan lancar.
Pertemuan 2
Indikator
• Mendeskripsikan jenis benda cair disekitar
• Menulis ciri-ciri benda cair disekitar
• Menyebutkan contoh-contoh jenis benda cair di sekitar
• Membandingkan ciri-ciri benda padat dengan ciri-ciri benda cair di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa dapat mendeskripsikan 5 jenis benda cair yang ada di lingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan ciri-ciri benda cair yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
• Melalui penugasan di depan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda cair yang ada di lingkungan sekirat dengan lancar.
• Melalui diskusi kelompok siswa mampu membandingkan ciri-ciri benda padat dengan ciri-ciri benda cair dengan tepat.
Pertemuan 3
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda dalam berubah bentuk
• Menulis cara perubahan bentuk benda
• Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk
• Menulis benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda dalam berubah bentuk dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan 4 cara perubahan bentuk benda dengan tepat.
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mengidentifikasi 5 benda di sekitar yang dapat berubah bentuk dengan tepat
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 benda disekitar yang dapat berubah bentuk dengan baik.
Pertemuan 4
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda padat dalam berubah wujud
• Menulis cara perubahan wujud benda padat
• Menyebutkan contoh benda padat yang dapat berubah wujud.
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda padat dalam berubah wujud dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan cara perubahan wujud benda padat dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan benda padat di sekitar yang dapat berubah wujud dengan tepat
Pertemuan 5
Indikator
• Mendeskripsikan kemampuan benda cair dalam berubah wujud
• Menulis cara perubahan wujud benda cair
• Menyebutkan contoh benda cair yang dapat berubah wujud.
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan dikelas siswa mampu mendeskripsikan kemampuan benda cair dalam berubah wujud dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menuliskan cara perubahan wujud benda cair dengan tepat
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan benda cair di sekitar yang dapat berubah wujud dengan tepat
Pertemuan 6
Indikator
• Mengidentifikasi benda padat yang dapat langsung digunakan
• Menyebutkan contoh benda padat yang dapat langsung digunakan
• Menulis contoh benda padat yang dapat langsung digunakan
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi benda padat yang dapat langsung digunakan dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda padat yang dapat langsung digunakan dengan baik.
• Melalui penugasan siswa mampu menulis 5 contoh benda padat yang dapat langsung digunakan.
Pertemuan 7
Indikator
• Mengidentifikasi benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
• Menyebutkan contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
• Menulis contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi benda padat yang tidak dapat langsung digunakan dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan dengan baik.
• Melalui penugasan siswa mampu menulis 5 contoh benda padat yang tidak dapat langsung digunakan.
Pertemuan 8
Indikator
• Mengidentifikasi kegunaan benda padat di sekitar
• Menyebutkan contoh kegunaan benda padat di sekitar
• Menulis contoh kegunaan benda padat di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi kegunaan benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh kegunaan benda padat yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 contoh kegunaan benda padat disekitar dengan benar.
Pertemuan 9
Indikator
• Mengidentifikasi contoh kegunaan benda cair di sekitar
• Menyebutkan contoh kegunaan benda cair di sekitar
• Menulis contoh kegunaan benda cair di sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui pengamatan siswa mampu mengidentifikasi kegunaan benda cair yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan didepan kelas siswa mampu menyebutkan 5 contoh kegunaan benda cair yang ada dilingkungan sekitar dengan baik.
• Melalui diskusi siswa mampu menulis 5 contoh kegunaan benda cair disekitar dengan benar.
Energi dan Perubahannya
Standar Kompetensi
Siswa memahami berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
5. Mengidentifikasi beberapa sumber energi dan penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari
Pertemuan 1
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi panas.
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi panas di lingkungan sekitar.
• Mendaftar jenis-jenis energi panas yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi panas dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi panas di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi panas yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar
Pertemuan 2
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi listrik
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi listrik di lingkungan sekitar
• Mendaftar jenis-jenis energi listrik yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi listrik dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi listrik di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi listrik yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 3
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi bunyi
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi bunyi di lingkungan sekitar.
• Mendaftar jenis-jenis energi bunyi yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi bunyi dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi bunyi di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi bunyi yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 4
Indikator
• Mendeskripsikan sumber energi gerak
• Menyebutkan contoh sumber-sumber energi gerak di lingkungan sekitar
• Mendaftar jenis-jenis energi gerak yang digunakan di lingkungan sekitar
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan sumber energi gerak dengan benar.
• Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan 5 contoh sumber energi gerak di lingkungan sekitar dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat mendaftar 5 jenis energi gerak yang digunakan di lingkungan sekitar dengan benar.
Pertemuan 5
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi panas yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 6
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi listrik yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 7
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat Menyebutkan manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi bunyi yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 8
Indikator
• Menyebutkan manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari
• Menulis manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan 5 manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menulis 5 manfaat jenis energi gerak yang sering digunakan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 9
Indikator
• Mendeskripsikan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyimpulkan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan pentingnya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
Pertemuan 10
Indikator
• Mendeskripsikan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyimpulkan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Indikator
• Melalui tayangan video, siswa dapat mendeskripsikan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan akibat tidak adanya energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Pertemuan 11
Indikator
• Mendeskripsikan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
• Menyimpulkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
• Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
Pengembangan Indikator
• Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mendeskripsikan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
• Melalui penugasan, siswa dapat menyimpulkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
• Melalui penugasan, siswa dapat menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tanggung jawab yang tinggi.
something
apa yang kau cari dariku?
aku tak indah, aku tak tampak seindah bunga lain yang berada disekitarmu.
aku tak baik, aku tak terlihat baik seperti tanggul yang menguatkan pinggiran danau.
lihatlah dirimu, kau tampak elok seperti kupu-kupu
kau tampak menawan seperti kumbang yang selalu menghasilkan madu
apa yang kau cari dariku?
aku tak harum, aku tak seharum mawar
aku tak seharum melati
aku tak seharum bunga-bunga yang ada disekelilingmu.
bahkan kupu-kupu dan kumbang lainpun tak ingin berada didekatku
jangankan untuk mengambil madu
untuk mendekatiku saja keduanya akan berpikir dua kali
aku inginkan sesuatu
tapi aku tak berharap sesuatu
aku inginkan sesuatu
tapi aku tak memaksakan sesuatu
apa yang kau cari dariku
aku bahkan tak punya apapun
namun, aku akan tetap tinggal
jika sesuatu itu tinggal
dan aku akan bergerak jika sesuatu itu mengajakku bergerak
karna ku memilih 1 kumbang yang mampu bertahan
membuat ketidaksempurnaanku menjadi sesuatu
by:lindra
aku tak indah, aku tak tampak seindah bunga lain yang berada disekitarmu.
aku tak baik, aku tak terlihat baik seperti tanggul yang menguatkan pinggiran danau.
lihatlah dirimu, kau tampak elok seperti kupu-kupu
kau tampak menawan seperti kumbang yang selalu menghasilkan madu
apa yang kau cari dariku?
aku tak harum, aku tak seharum mawar
aku tak seharum melati
aku tak seharum bunga-bunga yang ada disekelilingmu.
bahkan kupu-kupu dan kumbang lainpun tak ingin berada didekatku
jangankan untuk mengambil madu
untuk mendekatiku saja keduanya akan berpikir dua kali
aku inginkan sesuatu
tapi aku tak berharap sesuatu
aku inginkan sesuatu
tapi aku tak memaksakan sesuatu
apa yang kau cari dariku
aku bahkan tak punya apapun
namun, aku akan tetap tinggal
jika sesuatu itu tinggal
dan aku akan bergerak jika sesuatu itu mengajakku bergerak
karna ku memilih 1 kumbang yang mampu bertahan
membuat ketidaksempurnaanku menjadi sesuatu
by:lindra
Tuesday, January 17, 2012
derita anak kos
gue saranin buat lo yang punya temen kost jorok apalagi temen sekamar, lo pura-pura mati aja dah.
mau lo bilang kek gimana juga lok emang dia udah dari nenek moyangnya jorok ya tetep jorok bahasa jawanya koproh. sama nih kayak temen sekamar gue, cantik sih cantik tapi joroknya minta ampun. udah mandinya cuma sehari sekali ga pernah bantuin bersih bersih kamar, nyampah mulu. eneg gue.
mau gue bilangin tpi udah sama-sama gede harusnya ngerti donk....
masak harus dibilangin tiap hari, orangnya males banget, tiap hari cuman mantengin pesbuk didepan lepi, g ada kerjaan yang lebih penting apa mbak?
sumpek gue rasanya, pngennya dia cepet enyah dari kosan ini. bilangnya mau cari kontrakan. tapi lama banget, gue tuh udah sebel sama lo tau gak,,,
padahal gue tiap hari udah nanya "kapan pindah?" berkali-kali, kok g ngerASA sii dia.
sumpek sumpek sumpek
mau lo bilang kek gimana juga lok emang dia udah dari nenek moyangnya jorok ya tetep jorok bahasa jawanya koproh. sama nih kayak temen sekamar gue, cantik sih cantik tapi joroknya minta ampun. udah mandinya cuma sehari sekali ga pernah bantuin bersih bersih kamar, nyampah mulu. eneg gue.
mau gue bilangin tpi udah sama-sama gede harusnya ngerti donk....
masak harus dibilangin tiap hari, orangnya males banget, tiap hari cuman mantengin pesbuk didepan lepi, g ada kerjaan yang lebih penting apa mbak?
sumpek gue rasanya, pngennya dia cepet enyah dari kosan ini. bilangnya mau cari kontrakan. tapi lama banget, gue tuh udah sebel sama lo tau gak,,,
padahal gue tiap hari udah nanya "kapan pindah?" berkali-kali, kok g ngerASA sii dia.
sumpek sumpek sumpek
ke SEDERHANAAN seekor bintang laut (patrick star)
ternyata tanpa di sdari Film spongebob byk kata2 mutiaranya. tapi sayang mungkin byk anak yang belum mengerti bahwa ad sesuatu makna dibalik film spongebob aplgi dari kata2nya si Patrick..
1.Pengetahuan tdk dpt menggantikan persahabatan. Aku (Patrick) lebih suka jadi idiot daripada kehilanganmu (Spongebob)'
2. Spongebob: Apa yg biasanya kau lakukan... saat aku pergi?
patrick : menunggumu kembali.
3. Saat sponge bob menjadi kaya dan mlupakan patrick juga tmn2 spongebob yg kaya pergi dari spongebob, spongebob mmhon kpda patrick, dan patrick berkata: 'kalau uang bisa membuatku melupakan shbat terbaikku, maka aku lebih memilih untk tdk pnya uang sama sekali'
4. Saat patrick di fitnah mencuri jaring ubur2 nya spongebob,patrick berkata: ' Tak apa kawan.. aku mungkin hanya bintang laut yang jelek.. lebih baik aku pergi dari bikini bottom.. ini, ambil saja barang2ku.. tapi aku tak pernah mengambil jaring mu kawan..'
(Patrick dituduh nyolong jaring dan dia sabar aja)
5. Patrick berteriak : 'AKU JELEK DAN AKU BANGGA!!!
6. Kalau kamu memberitahukan rahasia kepada seseorang, maka itu namanya bkn rahasia lagi.
7. Pas spongebob mau masuk anggota jelly spotter.. terakhirnya patrick bilang: 'pemujaan yang berlebihan itu tidak sehat..'
8. Waktu itu ortu Patrick mau datang jenguk anaknya. Tapi Patrick takut dikatain bodoh sama ortunya. Demi Patrick, SpongeBob bela2in akting jadi orang bego biar ortu Patrick ga ngatain anaknya bego. Trus Patrick bilang ke SpongeBob: 'TEMAN ADALAH KEKUATAN'
9. Waktu patrick dianggap ada keturunan raja terus mulai ngambil barang2 milik orang lain, terus dia berkata: 'hidup itu memang tidak adil, jadi biasakanlah dirimu'..
10. Waktu spongebob mau les nyetir buat dapetin sim..'seharusnya kau bljar brjalan dulu nak, baru lah kau bisa berlari..'
11. Waktu episode yg si spongebob nyari spatula bru, trs dia dpt spatula yg emas,tapi si spatula emsnya ga nrut sma si spongebob dia kmbli mmkai spatula yg lma dan berkata, tdak smua yg berkilau itu EMAS!
Sunday, December 18, 2011
lupa diri
terkadang kita lupa siapa kita
bahkan terkadang kita lupa dari mana kita berasal
kita terlalu bernafsu untuk menyamakan diri dengan orang-orang yang ada disekitar
hingga kita lupa tujuan yang sebenarnya dan lupa kalo kita terbatas pada kata sederhana
tapi allah itu maha penyayang, maha tau, dan maha pemberi petunjuk
disaat kita sudah lalai akan kewajiban kita,
disaat kita lalai tentang bagaimana seharusnya kita
allah selalu mengingatkan
lewat apapun allah selalu mengingatkan
melalui jalan apapun allah selalu mengingatkan tanpa kita sadari
allah selalu menunjukkan sesuatu yang baik
DIA selalu memberikan peringatan agar kita tidak lupa diri`
saat kita sudah benar-benar lelah dalam menjalani hidup
saat itulah kita ingat
tapi saat kita bahagia menikmati hidup
saat itulah kita lupa
peringatan itu selalu ada
tinggal kita yang harus sadar diri
181211#lien
bahkan terkadang kita lupa dari mana kita berasal
kita terlalu bernafsu untuk menyamakan diri dengan orang-orang yang ada disekitar
hingga kita lupa tujuan yang sebenarnya dan lupa kalo kita terbatas pada kata sederhana
tapi allah itu maha penyayang, maha tau, dan maha pemberi petunjuk
disaat kita sudah lalai akan kewajiban kita,
disaat kita lalai tentang bagaimana seharusnya kita
allah selalu mengingatkan
lewat apapun allah selalu mengingatkan
melalui jalan apapun allah selalu mengingatkan tanpa kita sadari
allah selalu menunjukkan sesuatu yang baik
DIA selalu memberikan peringatan agar kita tidak lupa diri`
saat kita sudah benar-benar lelah dalam menjalani hidup
saat itulah kita ingat
tapi saat kita bahagia menikmati hidup
saat itulah kita lupa
peringatan itu selalu ada
tinggal kita yang harus sadar diri
181211#lien
Tuesday, October 4, 2011
Petualangan Teletubies
by Oink
Ade, Umar, Imam dan Sobirin adalah empat sahabat yang tinggal pada satu desa. Mereka dikenal dengan Teletubies, karena jumlah mereka 4 dan mereka suka sekali mencobahal-hal baru layaknya kartun “Teletubies”. Setelah pulang sekolah biasanya mereka bermain bersama. Seperti anak kecil pada umumnya mereka sangat suka bermain terutama berpetualang. Dari keempat anak tersebut Sobirin adalah anak yang paling bandel. Si Umar suka mempengaruhi temannya, si Imam anak yang masa bodoh dan Ade sendiri anak yang selalu ingin tahu.
Suatu saat Sobirin mempunyai sebuah ide yang bisa dibilang “keren” bagi mereka yaitu berenang di sungai, padahal saat itu mereka belum bisa berenang. Umar dengan mulut apinya merayu-rayu mereka agar setuju dengan ide Sobirin. Si Imam setuju karena terpengaruh rayuan Umar begitupun dengan Ade yang mempunyai keingintahuan besar. Akhirnya merekapun menyetujui ide Sobirin dan bersiap siap.Sebelum berangkat ade meminta ijin kepada orang tuanya untuk pergi. Namun Ade berbohong, ia meminta ijin untuk pergi ke rumah neneknya bukan ijin untuk berenang di sungai. Sesudah mendapat ijin mereka pun pergi dengan riang.
Sesampai di sungai yang diceritakan Umar mereka pun mulai menanggalkan pakaiannya satu persatu. Yah, namanya anak kecil masih belum punya malu merekapun berenang dengan telanjang bulat. Mereka bermain dengan riang tanpa peduli kalau sungai itu adalah sungai yang berbahaya karena sungai tersebut memiliki arus yang cukup deras juga ada pusaran air yang sewaktu-waktu dapat manarik mereka ke dalamnya.
Sedang asik-asiknya bermain tiba-tibe Ade berteriak, “ Heh diam, sembunyi semua!” sontak ketiga temannya langsung ambil posisi, ada yang tiarap di rerumputan, ada yang sembunyi di balik pematang dan ada yang menyelam. Ade melirik ke arah pematang dan berbisik lirih “ diam ada, ayahku!”. Ade melirik ke arah pematang, di sana berdiri ayah Ade melotot sambil celingukan. Diperhatikannya arah sungai sambil mengacungkan telunjuk ke arah mereka, beliau berteriak “ hoe! Naik kalian semua!”. merekapun mulai ketakutan dan mulai cepat-cepat memakai bajunya.
Sambil berjalan ke arah mereka, ayah Ade mematahkan batang ketela pohon yang ada disekitar sungai. Dan “cta...r,ctar...” bunyi batang ketela pohon yang disabetkan kekaki Ade, Adepun hanya meringis menahan rasa sakit. Keempat anak tersebut digiring bak pencuri yang tertangkap polisi. Ayah Ade marah-marah sepanjang jalan dan terus memukulkan batang pohon ketela tadi ke kaki ade, sampai di rumah Ade, Umar, Sobirin dan Imam disuruh pulang oleh ayah Ade dan dilaporkan ke ayah mereka kalau mereka berbohong dan bermain di sungai. Merekapun dinasehati kalau berenang di sungai itu berbahaya apalagi mereka belum bisa berenang. Sungai itu memiliki arus yang deras dan memiliki pusaran , kalau tidak hati-hati bisa terhisap ke dalamnya dan air bisa meluap sewaktu-waktu. ”Kalau mau berenang nanti ayah ajak ke kolam renang” kata ayah Ade.
Ade, Umar, Imam dan Sobirin adalah empat sahabat yang tinggal pada satu desa. Mereka dikenal dengan Teletubies, karena jumlah mereka 4 dan mereka suka sekali mencobahal-hal baru layaknya kartun “Teletubies”. Setelah pulang sekolah biasanya mereka bermain bersama. Seperti anak kecil pada umumnya mereka sangat suka bermain terutama berpetualang. Dari keempat anak tersebut Sobirin adalah anak yang paling bandel. Si Umar suka mempengaruhi temannya, si Imam anak yang masa bodoh dan Ade sendiri anak yang selalu ingin tahu.
Suatu saat Sobirin mempunyai sebuah ide yang bisa dibilang “keren” bagi mereka yaitu berenang di sungai, padahal saat itu mereka belum bisa berenang. Umar dengan mulut apinya merayu-rayu mereka agar setuju dengan ide Sobirin. Si Imam setuju karena terpengaruh rayuan Umar begitupun dengan Ade yang mempunyai keingintahuan besar. Akhirnya merekapun menyetujui ide Sobirin dan bersiap siap.Sebelum berangkat ade meminta ijin kepada orang tuanya untuk pergi. Namun Ade berbohong, ia meminta ijin untuk pergi ke rumah neneknya bukan ijin untuk berenang di sungai. Sesudah mendapat ijin mereka pun pergi dengan riang.
Sesampai di sungai yang diceritakan Umar mereka pun mulai menanggalkan pakaiannya satu persatu. Yah, namanya anak kecil masih belum punya malu merekapun berenang dengan telanjang bulat. Mereka bermain dengan riang tanpa peduli kalau sungai itu adalah sungai yang berbahaya karena sungai tersebut memiliki arus yang cukup deras juga ada pusaran air yang sewaktu-waktu dapat manarik mereka ke dalamnya.
Sedang asik-asiknya bermain tiba-tibe Ade berteriak, “ Heh diam, sembunyi semua!” sontak ketiga temannya langsung ambil posisi, ada yang tiarap di rerumputan, ada yang sembunyi di balik pematang dan ada yang menyelam. Ade melirik ke arah pematang dan berbisik lirih “ diam ada, ayahku!”. Ade melirik ke arah pematang, di sana berdiri ayah Ade melotot sambil celingukan. Diperhatikannya arah sungai sambil mengacungkan telunjuk ke arah mereka, beliau berteriak “ hoe! Naik kalian semua!”. merekapun mulai ketakutan dan mulai cepat-cepat memakai bajunya.
Sambil berjalan ke arah mereka, ayah Ade mematahkan batang ketela pohon yang ada disekitar sungai. Dan “cta...r,ctar...” bunyi batang ketela pohon yang disabetkan kekaki Ade, Adepun hanya meringis menahan rasa sakit. Keempat anak tersebut digiring bak pencuri yang tertangkap polisi. Ayah Ade marah-marah sepanjang jalan dan terus memukulkan batang pohon ketela tadi ke kaki ade, sampai di rumah Ade, Umar, Sobirin dan Imam disuruh pulang oleh ayah Ade dan dilaporkan ke ayah mereka kalau mereka berbohong dan bermain di sungai. Merekapun dinasehati kalau berenang di sungai itu berbahaya apalagi mereka belum bisa berenang. Sungai itu memiliki arus yang deras dan memiliki pusaran , kalau tidak hati-hati bisa terhisap ke dalamnya dan air bisa meluap sewaktu-waktu. ”Kalau mau berenang nanti ayah ajak ke kolam renang” kata ayah Ade.
Sunday, September 4, 2011
kalimat kalimat GOMBAL dari cowok
- kalo jelek itu dosa kamu pasti dah masuk surga
- katanya sakit yg paling parah itu kanker,klo menurutku sakit yg paling parah tu krna ditinggal kamu,Sumpah say sakit bnget
- untung mimpi gratis , klo gak brp yang hrus aku bayar krna udah mimpiin kamu terus ?
- kamu belajar gih sna ! Belajar terima kenyataan klo kita jodoh
- kamu kok gk lapor satpam ? Sudah 1x24 jam nih kmu hadir di pikiranku
- kamu jualan tabung oksigen gak ?? Soalnya tiap deket kamu nafasku jdi sesak !
- heh senyum nya biasa aja dong . masa membekas dihati gak ilang ilang ??
- kamu anaknya koruptor ya ?? Serakah bgt ngambil hatiku ^_^
- klo mencintaimu adlh pelanggaran , aku mau kok di penjara terus selamanya
- sayang ku ke kamu kayak 'Cinta Fitri' .. pasti bersambung terus ..
Eh cinta fitri msi ada gk sih ? Hha
- kamu asalnya dari jepang ya ? Nama kmu TAKADA kn ? Pasti nama pnjangnya TAKADA yg bisa gantiin kmu dihatiku
- sejak kenal kamu .yg aku tau cm 1 musim .. Musim rindu .
- jatuh cinta itu buta . Lebih buta lagi kalau gak jatuh cinta ma kamu
- Abang rela kok jadi pemulung demi mungutin serpihan2 hati eneng yang hancur
ce : kok kamu mau jadi pacar aku?
co : iya supaya temen temen abang ngiri abang punya pacar bidadari kaya eneng
ce : bang email fb kamu pa?
co : ngajak_eneng@pelaminan.com
ce : kok kamu mau jadi pacar aku?
co : soalnya itu tugas aku di bumi ini
- Jadi pacar kamu asik ya. Makan singkong jadi rasa keju
- Aku emang gak bisa bikin kapal, apalagi bikin pesawat. Tapi kalo bikin kamu senyum.. bisa deh.
- Ibu kamu dulu ngidam piala ya? Abis kamu juara banget di hatiku.
- Sayangku ke kamu ibarat harga pertamax. Naik terus
- Cinta itu buta, makanya aku gak bisa liat yang laen selain kamu.
Kamu itu karang y?Belum nabrak kamu aja hati ku udah tenggelam.
- Sepandai2nya aku melompat,akhirnya jatuh ke hatimu juga.
- walaupun aku di indonesia,kmu membuatku merasakan ada 4 musim,musim cinta,musim rindu,musim sayang dan musim kimpoi.
- Waktu kamu lahir pasti ada hujan & petir,krna surga pasti nangis dan sedih, malaikat cantiknya turun ke bumi.
Cow:"aku tadi abis k SUKABUMI,tpi aq heran..
cew:"knpa heran?
Cow:"tanda pentunjuk jalannya brubah jadi SUKAKAMU pas aku lagi ngelamunin kamu.
Cew:"ah kamu bisa aja de..
- seperti orang lain,aku berharap bisa jadi OBAMA,Orang yang BAhagia bersaMAmu.
- Kalo kangen itu di bayar,pasti aq udah kaya banget,soalnya tiap detik aq kangen sama kamu.
Cow:"mengagumimu seperti rasanya mau ujian..
Cew:"kow bisa??
Cow:"karna menyita semua perhatian dan pikiranku.
Cow:"nyamuk jentik dimakan ikan teri,cantiknya kamu seperti bidadari..
Cew:"Jeruk purut banjir surut,gombalan kamu buat dada diurut-urut..
Cow":tau gk kenapa bumi itu bulat?
Cew:"knpa coba..??
Cow:"karna kalo kamu lari kemana aja tetap akhirnya bertemu sama aku..
Cow:"aku gk suka sayur sup..!
Cew:"trus sukanya apa.?
Cow:"aku sukanya sayur LO DEH..!!
Cow:"kata orang tahun 2012 dunia akan kiamat,percaya gk?
Cew:"ya gk tau de,bingung.
Cow:"menurutku dunia bisa kiamat bila kmu gk ada di bumi,krna gk ad lg yg bkin langit&bumi tersenyum..
Cew:"ah,kmu bisa aja de(malu).
Cow: jangn ngomong ya'please'..
Cew: loh,memangnya knpa gk boleh ngomong,??
Cow: soalnya aku gk bisa tidur setelah dengar indah suara kamu..
Cow: tau roobin hood gk?
Cew: tau,.Yg di film itu kan??
Cow: dia gk ada apa2 dr pada kamu..
Cew: koq bisa.???
Cow: soalnya panah cinta kamu lebih cepat menusuk hatiku..
-cow:"kmu tuh seperti gas elpiji 3kg..
cew:"lah,emg knpa?
Cow:"iya,soalnya klo ingat kamu hatiku meladak2...
- kamu tuh selaluu ajah susah diingetin, jangan pake cosmetik klo ke mana mana..wajahmu klo gk di poles udah cantik..kenapa kamu tutupin..?
- kayaknya kita tuh sering bgt ketemu, beneran deh..tapi aku belum kenal kamu..
waktu aku mau panggil kamu, aku gk bisa bergerak, udah kebius senyuman manismu siih
- katanya sakit yg paling parah itu kanker,klo menurutku sakit yg paling parah tu krna ditinggal kamu,Sumpah say sakit bnget
- untung mimpi gratis , klo gak brp yang hrus aku bayar krna udah mimpiin kamu terus ?
- kamu belajar gih sna ! Belajar terima kenyataan klo kita jodoh
- kamu kok gk lapor satpam ? Sudah 1x24 jam nih kmu hadir di pikiranku
- kamu jualan tabung oksigen gak ?? Soalnya tiap deket kamu nafasku jdi sesak !
- heh senyum nya biasa aja dong . masa membekas dihati gak ilang ilang ??
- kamu anaknya koruptor ya ?? Serakah bgt ngambil hatiku ^_^
- klo mencintaimu adlh pelanggaran , aku mau kok di penjara terus selamanya
- sayang ku ke kamu kayak 'Cinta Fitri' .. pasti bersambung terus ..
Eh cinta fitri msi ada gk sih ? Hha
- kamu asalnya dari jepang ya ? Nama kmu TAKADA kn ? Pasti nama pnjangnya TAKADA yg bisa gantiin kmu dihatiku
- sejak kenal kamu .yg aku tau cm 1 musim .. Musim rindu .
- jatuh cinta itu buta . Lebih buta lagi kalau gak jatuh cinta ma kamu
- Abang rela kok jadi pemulung demi mungutin serpihan2 hati eneng yang hancur
ce : kok kamu mau jadi pacar aku?
co : iya supaya temen temen abang ngiri abang punya pacar bidadari kaya eneng
ce : bang email fb kamu pa?
co : ngajak_eneng@pelaminan.com
ce : kok kamu mau jadi pacar aku?
co : soalnya itu tugas aku di bumi ini
- Jadi pacar kamu asik ya. Makan singkong jadi rasa keju
- Aku emang gak bisa bikin kapal, apalagi bikin pesawat. Tapi kalo bikin kamu senyum.. bisa deh.
- Ibu kamu dulu ngidam piala ya? Abis kamu juara banget di hatiku.
- Sayangku ke kamu ibarat harga pertamax. Naik terus
- Cinta itu buta, makanya aku gak bisa liat yang laen selain kamu.
Kamu itu karang y?Belum nabrak kamu aja hati ku udah tenggelam.
- Sepandai2nya aku melompat,akhirnya jatuh ke hatimu juga.
- walaupun aku di indonesia,kmu membuatku merasakan ada 4 musim,musim cinta,musim rindu,musim sayang dan musim kimpoi.
- Waktu kamu lahir pasti ada hujan & petir,krna surga pasti nangis dan sedih, malaikat cantiknya turun ke bumi.
Cow:"aku tadi abis k SUKABUMI,tpi aq heran..
cew:"knpa heran?
Cow:"tanda pentunjuk jalannya brubah jadi SUKAKAMU pas aku lagi ngelamunin kamu.
Cew:"ah kamu bisa aja de..
- seperti orang lain,aku berharap bisa jadi OBAMA,Orang yang BAhagia bersaMAmu.
- Kalo kangen itu di bayar,pasti aq udah kaya banget,soalnya tiap detik aq kangen sama kamu.
Cow:"mengagumimu seperti rasanya mau ujian..
Cew:"kow bisa??
Cow:"karna menyita semua perhatian dan pikiranku.
Cow:"nyamuk jentik dimakan ikan teri,cantiknya kamu seperti bidadari..
Cew:"Jeruk purut banjir surut,gombalan kamu buat dada diurut-urut..
Cow":tau gk kenapa bumi itu bulat?
Cew:"knpa coba..??
Cow:"karna kalo kamu lari kemana aja tetap akhirnya bertemu sama aku..
Cow:"aku gk suka sayur sup..!
Cew:"trus sukanya apa.?
Cow:"aku sukanya sayur LO DEH..!!
Cow:"kata orang tahun 2012 dunia akan kiamat,percaya gk?
Cew:"ya gk tau de,bingung.
Cow:"menurutku dunia bisa kiamat bila kmu gk ada di bumi,krna gk ad lg yg bkin langit&bumi tersenyum..
Cew:"ah,kmu bisa aja de(malu).
Cow: jangn ngomong ya'please'..
Cew: loh,memangnya knpa gk boleh ngomong,??
Cow: soalnya aku gk bisa tidur setelah dengar indah suara kamu..
Cow: tau roobin hood gk?
Cew: tau,.Yg di film itu kan??
Cow: dia gk ada apa2 dr pada kamu..
Cew: koq bisa.???
Cow: soalnya panah cinta kamu lebih cepat menusuk hatiku..
-cow:"kmu tuh seperti gas elpiji 3kg..
cew:"lah,emg knpa?
Cow:"iya,soalnya klo ingat kamu hatiku meladak2...
- kamu tuh selaluu ajah susah diingetin, jangan pake cosmetik klo ke mana mana..wajahmu klo gk di poles udah cantik..kenapa kamu tutupin..?
- kayaknya kita tuh sering bgt ketemu, beneran deh..tapi aku belum kenal kamu..
waktu aku mau panggil kamu, aku gk bisa bergerak, udah kebius senyuman manismu siih
Inilah Perbedaan mendasar antara seorang PRIA dan COWOK serta Wanita dan CEWEK
Pria vs CEWEK
P : Tahu jelas lima tahun lagi ia mau jadi apa
C : Tidak jelas lima menit lagi ia mau berbuat apa
P : Jago membuat wanita merasa tenang
C : Jago membuat cewek merasa senang
P : Bacaannya Jhon Grisham, mainannya golf, tontonannya CNN
C : Bacaannya Harry Potter, mainannya bilyar, tontonannya MTV
P : Sebelum umur 30 sudah banyak uang
C : Sebelum umur 30 sudah banyak dosa
P : Seimbang antara penghasilan dan pemasukan
C : Seimbang antara hutang dan pembayaran minimum
P : Mendukung emansipasi wanita, tapi tetap membayari bon makan wanita
C: Mendukung emansipasi wanita dengan membiarkan wanita bayar sendiri
P : Punya akuntan, penjahit dan dokter langganan
C : Punya salon, kafe dan bengkel langganan
P : Meminta Anda nimbrung ngobrol kalau mamanya menelepon
C : Pura-pura Anda tidak bersamanya jika mamanya menelepon
P : Putus dengan pasangannya sambil berjabatan tangan dan mengakui sulitnya
menjembatani perbedaan antar mereka berdua, diiringi ucapan, "Kita tetap
bisa berteman selamanya."
C : Putus dengan pasangannya sambil kabur dari rumah, merokok
berbatang-batang, plus ucapan, "Jangan undang aku ke pernikahanmu nanti!"
P : Mencintai wanita 10 % pada pertemuan awal dan meningkat terus
C : Mencintai wanita 100 % pada pertemuan awal dan menurun terus
P : Berpikir dewasa seperti orang usia 40 tahun saat berusia 17 tahun
C : Berpikir kekanakan seperti orang usia 17 tahun saat berusia 40 tahun
P : Bisa menang hanya dengan otak dalam konflik
C : Cuma bisa ngamuk, adu mulut, n adu otot kalo konflik
P : Mikirnya "Aku masih kurang pengetahuan, harus belajar lebih banyak"
C : Mikirnya "Aku yang terhebat di muka bumi, siapapun aku hadapin !!!"
P : Otak no 1, digabungin otot kalo kepaksa
C : Otot no 1, ditambah otak, itupun kalo punya
Nah kalau ini si Venus....Kalo Wanita VS Cewek
W: Pengertian dan menerima anda apa adanya. Namun tetap memberi saran yang
mendidik bila anda melakukan kesalahan
C: Menuntut banyak sekali ini itu tanpa melihat kesalahan pada dirinya
sendiri. Akan marah2 atau minimal ngambek kalau anda berbuat salah
W: Selalu berusaha ceria di setiap moment bersama dengan anda.
C: Suka BT tiba2 tanpa sebab dan kalau ditanya kenapa, akan menjawab seolah
tidak ada apa2 dan membuat anda bingung
W: Bisa membuat anda tertawa dan membuat anda makin ingin lebih
menyayanginya setiap hari
C: Selalu menuntut punya cowok yang bisa membuatnya tertawa, namun pada
kenyataannya susah sekali dibuat tertawa karena merasa nanti dikira
gampangan
W: Bersikap jujur dan apa adanya
C: Bersikap jual mahal dan hobby nya nge test cowok
W: Meminta anda pamit dulu dengan orangtuanya dan memperkenalkan anda
sebelum pergi bersama anda
C: Membuat anda duduk berlama lama! di ruang tamu karena lama bgt dandannya
W: Independent, tetap memprioritaskan karier dan masa depan tanpa mau
tergantung orang
C: Memprioritaskan punya cowok yang mapan dengan alasan tuntutan jaman dan
akan merasa secure masa depannya hanya dengan cowok2 seperti itu
W: Tampil Natural, simple tapi tetep classy. Dan tampil anggun pada event2
tertentu
C: Menor, berlebihan dan high maintenance
W: Belajar bikin kue jenis baru 2 kali seminggu
C: Ke Salon 2 kali seminggu
W: Punya prinsip yang jelas dan berusaha untuk mengaplikasikannya di dalam
kehidupannya setiap hari
C: Tidak punya sikap, tidak tegas dan tidak tahu apa kemauannya sebenarnya.
Hanya bisa tergantung pada anda
W: Menguasai diri, mengambil keputusan tegas dalam menyelesaikan setiap
masalah dan konsekuen dengan keputusan tsb.
C: Marah2, nangis berhari hari dan curhat panjang lebar dengan teman kalau
disakiti dan berikrar tidak akan mau berhubungan dengan anda lagi.
Yea right.. 3 hari kemudian dia pasti akan memaafkan anda kok..
W: Betah di rumah, dan suka menyenangkan hati orangtua nya
C: Gak pernah mau ketinggalan datang ke setiap Rave Party yang diadakan di
kota Jakarta dan sekitarnya
W: Favourite movies nya; Four Weddings and A funeral, Requiem for a dream,
Shawshank Redemption
C: Favourite movies nya; Never been kissed, Freaky Friday, Princess Diary
W: Menyukai film The Matrix karena ide cerita yang disampaikan sungguh luar
biasa
C: Menyukai film The Matrix karena Keanu Reeves yang main
W: Ingin punya pria yang percaya akan dirinya sendiri, jujur, bisa menjaga
dan menyayanginya apa adanya.
C: Pengen punya cowok seperti Brad Pitt, dewasa, mapan, perut six pack,
siap mengantarjemput 24-7 dan wajib menyayanginya di atas segalanya
W: Mampu menjaga diri sendiri dengan tidak pernah berbuat yang aneh aneh
C: Minum2 sampai tepar di lounge dan harus digotong2 untuk pulang
W: Mengutarakan perasaannya dengan tenang dan tetap mengerti perasaan anda.
C: Maunya selalu diutamakan perasaannya tanpa memikirkan perasaan anda
sedikit pun
W: Mau bersosialisasi dengan teman2 anda dan memperkenalkan anda dengan
teman2 dekatnya
C: Deket sama semua cowok sesuka hati tapi kalau anda sendiri deket sama
satu cewek aja dia bisa marah setengah mati
W: Dekat dengan orangtuanya sendiri dan dikenal baik oleh orangtua anda
C: Bahkan dengan orangtuanya sendiri tidak akrab
W: Mengerti kesibukan anda dan bisa naik kendaraan umum pada saat darurat
tanpa mau menyusahkan anda
C: Marah2 karena anda tidak bisa menjemput dan mengatakan anda sudah tidak
peduli lagi terhadapnya
W: Berpikir dan mengkoreksi diri setelah membaca email ini
C: Merasa tersinggung.
P : Tahu jelas lima tahun lagi ia mau jadi apa
C : Tidak jelas lima menit lagi ia mau berbuat apa
P : Jago membuat wanita merasa tenang
C : Jago membuat cewek merasa senang
P : Bacaannya Jhon Grisham, mainannya golf, tontonannya CNN
C : Bacaannya Harry Potter, mainannya bilyar, tontonannya MTV
P : Sebelum umur 30 sudah banyak uang
C : Sebelum umur 30 sudah banyak dosa
P : Seimbang antara penghasilan dan pemasukan
C : Seimbang antara hutang dan pembayaran minimum
P : Mendukung emansipasi wanita, tapi tetap membayari bon makan wanita
C: Mendukung emansipasi wanita dengan membiarkan wanita bayar sendiri
P : Punya akuntan, penjahit dan dokter langganan
C : Punya salon, kafe dan bengkel langganan
P : Meminta Anda nimbrung ngobrol kalau mamanya menelepon
C : Pura-pura Anda tidak bersamanya jika mamanya menelepon
P : Putus dengan pasangannya sambil berjabatan tangan dan mengakui sulitnya
menjembatani perbedaan antar mereka berdua, diiringi ucapan, "Kita tetap
bisa berteman selamanya."
C : Putus dengan pasangannya sambil kabur dari rumah, merokok
berbatang-batang, plus ucapan, "Jangan undang aku ke pernikahanmu nanti!"
P : Mencintai wanita 10 % pada pertemuan awal dan meningkat terus
C : Mencintai wanita 100 % pada pertemuan awal dan menurun terus
P : Berpikir dewasa seperti orang usia 40 tahun saat berusia 17 tahun
C : Berpikir kekanakan seperti orang usia 17 tahun saat berusia 40 tahun
P : Bisa menang hanya dengan otak dalam konflik
C : Cuma bisa ngamuk, adu mulut, n adu otot kalo konflik
P : Mikirnya "Aku masih kurang pengetahuan, harus belajar lebih banyak"
C : Mikirnya "Aku yang terhebat di muka bumi, siapapun aku hadapin !!!"
P : Otak no 1, digabungin otot kalo kepaksa
C : Otot no 1, ditambah otak, itupun kalo punya
Nah kalau ini si Venus....Kalo Wanita VS Cewek
W: Pengertian dan menerima anda apa adanya. Namun tetap memberi saran yang
mendidik bila anda melakukan kesalahan
C: Menuntut banyak sekali ini itu tanpa melihat kesalahan pada dirinya
sendiri. Akan marah2 atau minimal ngambek kalau anda berbuat salah
W: Selalu berusaha ceria di setiap moment bersama dengan anda.
C: Suka BT tiba2 tanpa sebab dan kalau ditanya kenapa, akan menjawab seolah
tidak ada apa2 dan membuat anda bingung
W: Bisa membuat anda tertawa dan membuat anda makin ingin lebih
menyayanginya setiap hari
C: Selalu menuntut punya cowok yang bisa membuatnya tertawa, namun pada
kenyataannya susah sekali dibuat tertawa karena merasa nanti dikira
gampangan
W: Bersikap jujur dan apa adanya
C: Bersikap jual mahal dan hobby nya nge test cowok
W: Meminta anda pamit dulu dengan orangtuanya dan memperkenalkan anda
sebelum pergi bersama anda
C: Membuat anda duduk berlama lama! di ruang tamu karena lama bgt dandannya
W: Independent, tetap memprioritaskan karier dan masa depan tanpa mau
tergantung orang
C: Memprioritaskan punya cowok yang mapan dengan alasan tuntutan jaman dan
akan merasa secure masa depannya hanya dengan cowok2 seperti itu
W: Tampil Natural, simple tapi tetep classy. Dan tampil anggun pada event2
tertentu
C: Menor, berlebihan dan high maintenance
W: Belajar bikin kue jenis baru 2 kali seminggu
C: Ke Salon 2 kali seminggu
W: Punya prinsip yang jelas dan berusaha untuk mengaplikasikannya di dalam
kehidupannya setiap hari
C: Tidak punya sikap, tidak tegas dan tidak tahu apa kemauannya sebenarnya.
Hanya bisa tergantung pada anda
W: Menguasai diri, mengambil keputusan tegas dalam menyelesaikan setiap
masalah dan konsekuen dengan keputusan tsb.
C: Marah2, nangis berhari hari dan curhat panjang lebar dengan teman kalau
disakiti dan berikrar tidak akan mau berhubungan dengan anda lagi.
Yea right.. 3 hari kemudian dia pasti akan memaafkan anda kok..
W: Betah di rumah, dan suka menyenangkan hati orangtua nya
C: Gak pernah mau ketinggalan datang ke setiap Rave Party yang diadakan di
kota Jakarta dan sekitarnya
W: Favourite movies nya; Four Weddings and A funeral, Requiem for a dream,
Shawshank Redemption
C: Favourite movies nya; Never been kissed, Freaky Friday, Princess Diary
W: Menyukai film The Matrix karena ide cerita yang disampaikan sungguh luar
biasa
C: Menyukai film The Matrix karena Keanu Reeves yang main
W: Ingin punya pria yang percaya akan dirinya sendiri, jujur, bisa menjaga
dan menyayanginya apa adanya.
C: Pengen punya cowok seperti Brad Pitt, dewasa, mapan, perut six pack,
siap mengantarjemput 24-7 dan wajib menyayanginya di atas segalanya
W: Mampu menjaga diri sendiri dengan tidak pernah berbuat yang aneh aneh
C: Minum2 sampai tepar di lounge dan harus digotong2 untuk pulang
W: Mengutarakan perasaannya dengan tenang dan tetap mengerti perasaan anda.
C: Maunya selalu diutamakan perasaannya tanpa memikirkan perasaan anda
sedikit pun
W: Mau bersosialisasi dengan teman2 anda dan memperkenalkan anda dengan
teman2 dekatnya
C: Deket sama semua cowok sesuka hati tapi kalau anda sendiri deket sama
satu cewek aja dia bisa marah setengah mati
W: Dekat dengan orangtuanya sendiri dan dikenal baik oleh orangtua anda
C: Bahkan dengan orangtuanya sendiri tidak akrab
W: Mengerti kesibukan anda dan bisa naik kendaraan umum pada saat darurat
tanpa mau menyusahkan anda
C: Marah2 karena anda tidak bisa menjemput dan mengatakan anda sudah tidak
peduli lagi terhadapnya
W: Berpikir dan mengkoreksi diri setelah membaca email ini
C: Merasa tersinggung.
Saturday, September 3, 2011
B E D U L, Wisata Banyuwangi Seletan
Hutan Mangrove Bedul Segoro Anakan di Taman Nasional Alas Purwo mempunyai panjang 18.8 KM dan luas 400 M. Hutan Mangrove Bedul Segoro Anakan merupakan salah satu hutan mangrove terluas di pulau Jawa bahkan di Indonesia. Sehingga hal ini menarik para peneliti dari berbagai wilayah Indonesia maupun dari mancanegara untuk datang melakukan penelitian di Taman nasional Alas Purwo, termasuk penelitian hutan mangrove di Bedul Segoro Anakan.
hutan mangrove ini sebenarnya sudah ada sejak lama, akan tetapi diresmikan baru baru ini dan dijadikan tempat wisata juga baru baru ini, wisatawan lokal banyak yang berkunjung untuk menikmati sensasi menyeberang laut kecil sebelum bertemu dengan laut lepas.
setelah menyeberang laut kecil dengan perahu dan pemandangan hutan mangrove, wisatawan akan berjalan melewati hutan yang masih asri untuk menuju kelaut lepas.
sangat indah
hutan mangrove ini sebenarnya sudah ada sejak lama, akan tetapi diresmikan baru baru ini dan dijadikan tempat wisata juga baru baru ini, wisatawan lokal banyak yang berkunjung untuk menikmati sensasi menyeberang laut kecil sebelum bertemu dengan laut lepas.
setelah menyeberang laut kecil dengan perahu dan pemandangan hutan mangrove, wisatawan akan berjalan melewati hutan yang masih asri untuk menuju kelaut lepas.
sangat indah
Wednesday, August 31, 2011
MITOS SEPUTAR CEWE
Mau tahu apa aja sih mitos dan fakta seputar cewek dan pasangannya..? Semoga hal-hal ini dapat membuat kita lebih memahai pasangan kita, dan membuat hubungan kita menjadi lebih baik,mari kita simak penuturannya sebagai berikut :
MITOS SEPUTAR CEWEK
1.Cewek nggak suka ditraktir cowok.
Ini yang paling basi nih. Di mana-mana, cewek tuh seneng banget kalo dibayarin sama cowoknya. Doi bakal bangga banget cerita-cerita ke temennya kalo cowoknya tuh “mampu” bayarin makan, nonton, atau keperluan lain. Dan bakal jadi aib buat dia kalo temen-temennya tahu bahwa cowoknya minta dibayarin terus alias morotin.
2.Cewek senang dikasih bunga mawar.
Hari gini masih ngasih bunga mawar merah? Buset deh. Sekarang bukan jamannya Arjuna mencari cinta. Kalo ada sesuatu yang perlu kita ungkapin ke cewek, langsung aja kirim SMS singkat tapi mesra (cieee). Dijamin tuh SMS nggak bakal dihapus sebulan. Lebih efektif, efisien, dan nggak bisa layu!
3.Cewek senang kalo cowoknya ngomentarin dandanannya.
Nggak banget! Apa pun komentar kita tentang dandanan cewek nggak bakalan pernah bikin dia seneng. Setiap kali dipuji, dibilang basa-basi. Kalo dicela, bisa-bisa dia ngambek. Cewek gitu loh!
4.Cewek malu kalo ketahuan lagi “dapet”.
Wah, siapa bilang? Justru cewek tuh suka mengumbar jadwal ritual bulanannya itu ke cowoknya. Jadi dia punya alasan untuk minta tolong ini, minta tolong itu, minta dijemput-anter dengan alasan dia lagi “dapet”. Ada yang pernah ngalamin?
FAKTA SEPUTAR CEWEK
1.Cewek suka dipeluk.
Ini bener banget nih. Menurut sebuah buku pedoman percintaan yang dikeluarkan penerbitan terkenal di Inggris, hampir 95 persen cewek di dunia ini seneng dipeluk. Lagi seneng, maupun susah. Kata mereka, tempat teraman di dunia ini adalah dalam pelukan cowok. Nggak percaya, cobain aja. Asal jangan keterusan.
2.Cewek nggak suka cowoknya punya sahabat cewek.
Pada dasarnya cewek tuh cemburuan. Kalo dia ngijinin kita punya sahabat cewek, cuma ada dua kemungkinan. Pertama, dia sayang banget sama kita dan mengorbankan hatinya yang teriris-iris setiap kali kita jalan sama sahabat cewek. Kedua, dia juga punya sahabat cowok, yang statusnya bisa jadi lebih dari sahabat! Eng ing eeeng….
3.Cewek nggak suka diuji kesetiaannya.
Kegantengan banget sih lo, berani-beraninya ngetes kesetiaan cewek? Hehehe! Hati-hati ah, cewek itu terdiri dari belahan jiwa yang sangat sensitif. Kayak ulet bulu. Kalo doi mau menguji kesetiaan kita sih sah-sah aja buat dia. Tapi kalo kita yang coba-coba nguji dia, wuih dia bakal merasa dilecehkan. Ujung-ujungnya, diputusin deh!
4.Cewek suka cowok yang bertanggung jawab!
Ada cewek yang suka sama cowok cool. Ada juga yang suka cowok slenge?an. Apapun tipe kita, yang pasti cewek tuh suka sama cowok yang bertanggungjawab. Berani pedekate, berani nembak, berani mempertanggunjawabkan isi ?tembakan”. Gimana, berani?
UPDATE TENTANG FAKTA PAGE #42
HAL-HAL YANG PALING DI SEBELIN CEWEK
1.Dikritik soal fisik.
Ini masalah paling krusial dalam sebuah hubungan. Jangan sekali-sekali lo mengkritik soal penampilan fisik terutama berat badan. Sekali lo ngomong ini dan dia nggak terima, bisa runyam urusannya. Maskud lo mungkin perhatian tetapi jangan kelewat batas. Kalo bilang bajunya nggak matching mungkin masih bisa diterima. Tapi kalo lo bilang “kok kamu gemukan sekarang”. Bisa dianggap menghina harga diri tuh.
2.Nggak didengerin dengan serius kalo sedang bicara
Ini emang sangat tergantung situasi. Kalo lo lagi sibuk baca buku atau nonton film, mungkin lo nggak suka diganggu. Tapi kalo cewek lo ngajak ngomong sebisa mungkin lo ngasih perhatian yang serius. Sebab kalo kalo Cuma ngejawab dengan anggukan kepala atau bahasa tarzan doang, doi bisa nganggap lo nggak perhatian dan menganggap remeh urusannya.
3.Melupakan tanggal-tanggal yang dianggapnya penting
Ngelupain utang boleh-boleh aja tapi jangan sekali-sekali ngelupain tanggal-tanggal penting kayak ultah, tanggal jadian, atau first kiss. Cewek kan suka yang hal yang romantis. Nah kalo tanggal jadian aja lo lupa, lo bisa dianggap udah nggak peduli lagi sama kehadirannya dalam hidup lo.
4.Digantung
Ini mungkin juga hal yang paling disebelin sama cewek. Berada dalam sebuah hubungan tapi statusnya udah mulai ngambang. Antara dipacarin sama dicuekin. Kalo lo emang masih suka bilang suka tapi kalo udah bosen mending putusin aja langsung. Pertamanya mungkin doi bakal sakit hati tapi lama-lama pasti bisa nerima kenyataan.
5.Sering ngeles kalo diajak pergi
Nganterin cewek saban doi pergi kadang emang bikin bosen. Tapi kalo setiap diajak jalan atau minta dianterin, lo ngeles melulu, doi yang bakalan keki. Sekali-kali bohong putih sih oke aja jack. Tapi kalo selalu bikin alasan saban diajak jalan, doi bisa curiga berat. Apalagi kalo lo lebih seneng ngabisin waktu sama temen-temen lo ketimbang dia.
6.Terlalu protektif dan cemburu
Cemburuan sih boleh aja. Tapi kalo jadi posesif dan terlalu protektif bisa bikin doi males. Maksudnya mungkin baik selalu ngejaga dia, tapi kalo setiap pergi selalu dikawal kesannya kayak pesakitan yang bakal jatuh kalo nggak ditemenin. Sekali-sekali memberi keleluasaan kan nggak apa-apa.
7 HAL YG BIKIN CEWEK CEMBURUUUUUU
1.SMS atau teleponan sama cewek lain di depan hidungnya
Mungkin maksud lo cuma mau bertukar info sama temen cewek lo tentang urusan sekolah atau lainnya. Tapi tetep aja, coy. Di matanya, “pemandangan” lo SMS-SMS-an apalagi telepon-teleponan itu sungguh nggak sedap. Dan bukan nggak mungkin, benaknya langsung mikir yang nggak-nggak tentang hubungan lo sama tuh cewek. Pokoknya, sebisa mungkin, hindarin deh tuh yang namanya nge-SMS atau sibuk nelepon cewek lain di depan dia!
2.Keseringan nganterin cewek lain
Maksud lo mungkin baik. Dan dasarnya, mungkin emang lo nggak punya maksud macem-macem sama cewek yang lo anterin itu. Tapi, bukan nggak mungkin niat lo yang baik itu nggak bisa dicerna bener-bener sama cewek lo. Intinya, adalah masalah perhatian. Dengan lo nganterin cewek lain, dia bisa aja jadi bertanya-tanya tentang sebesar apa perhatian lo sama tuh cewek. Sama nggak sih, perhatian yang lo beri ke tuh cewek dengan perhatian lo buat dirinya? Hmmm… Males kan?
3.Keseringan hang-out atau malam Mingguan bareng temen ketimbang dia
Malem Mingguan sama temen-temen, emang udah seharusnya jadi hak elo. Tapi bukan berarti elo jadi melupakan hak cewek lo juga dong? Hak buat berdua-duaan sama elo. Buat mengenal elo, atau (ehm!) sayang-sayangan sama elo? Mending dibikin balans aja deh, man. Jangan sampe si dia jadi merasa harus bersaing sama temen-temen lo.
4.Lebih milih curhat sama cewek lain
Kalo beneran terjadi, ini adalah salah satu “kesalahan” yang cukup fatal. Yang bisa jadi nggak gampang dimaafin, apalagi dingertiin sama cewek lo. Man! Buat apa lo punya pacar kalo lo masih asik-asik aja curhat sama cewek lain? Apalagi kalo yang lo curhatin adalah segala kelakuan atau sifat cewek lo. Wuiihh! Super gawat tuh coy! Sebenernya esensi dari pacaran kan berbagi. Sementara curhat kan bentuk paling nyata dari berbagi. Nah buat apa pacaran kalo lo masih nggak bisa berbagi sama pacar lo sendiri?
5.Lebih asik ngurusin hobi ketimbang merhatiin dia
Biar awalnya berusaha ngertiin, tapi kalo lo nggak juga nyadar, bisa aja dia malah merasa “diduain” sama hobi lo itu. Males kan kalo tau-tau ada ultimatum, “Pilih aku atau ngeband (misalnya)?!”
6.Ngebanding-bandingin dia sama mantan lo
Kalo sampe kejadian, mending lo buru-buru tiarap deh! Bukan apa-apa. This is the biggest mistake ever to do kalo udah ngomongin soal relationship. Dibanding-bandingin sama yang lain aja biasanya cewek tuh udah males banget, apalagi kalo lo nekat ngebandingin dia sama mantan lo!
7.Nyimpen foto atau barang-barang pemberian mantan, tanpa sepengetahuannya
Culun sih kayaknya. Cemburu gara-gara benda mati. Ntar dulu, man. Bukan barang atau fotonya yang jadi masalah. Tapi lebih ke keyakinan elo untuk jalan sama dia dan ngelupain masa lalu lo. Kalo nggak kunjung bisa ngelupain masa lalu, gimana lo bisa beneran fokus jalan sama dia?
MITOS SEPUTAR CEWEK
1.Cewek nggak suka ditraktir cowok.
Ini yang paling basi nih. Di mana-mana, cewek tuh seneng banget kalo dibayarin sama cowoknya. Doi bakal bangga banget cerita-cerita ke temennya kalo cowoknya tuh “mampu” bayarin makan, nonton, atau keperluan lain. Dan bakal jadi aib buat dia kalo temen-temennya tahu bahwa cowoknya minta dibayarin terus alias morotin.
2.Cewek senang dikasih bunga mawar.
Hari gini masih ngasih bunga mawar merah? Buset deh. Sekarang bukan jamannya Arjuna mencari cinta. Kalo ada sesuatu yang perlu kita ungkapin ke cewek, langsung aja kirim SMS singkat tapi mesra (cieee). Dijamin tuh SMS nggak bakal dihapus sebulan. Lebih efektif, efisien, dan nggak bisa layu!
3.Cewek senang kalo cowoknya ngomentarin dandanannya.
Nggak banget! Apa pun komentar kita tentang dandanan cewek nggak bakalan pernah bikin dia seneng. Setiap kali dipuji, dibilang basa-basi. Kalo dicela, bisa-bisa dia ngambek. Cewek gitu loh!
4.Cewek malu kalo ketahuan lagi “dapet”.
Wah, siapa bilang? Justru cewek tuh suka mengumbar jadwal ritual bulanannya itu ke cowoknya. Jadi dia punya alasan untuk minta tolong ini, minta tolong itu, minta dijemput-anter dengan alasan dia lagi “dapet”. Ada yang pernah ngalamin?
FAKTA SEPUTAR CEWEK
1.Cewek suka dipeluk.
Ini bener banget nih. Menurut sebuah buku pedoman percintaan yang dikeluarkan penerbitan terkenal di Inggris, hampir 95 persen cewek di dunia ini seneng dipeluk. Lagi seneng, maupun susah. Kata mereka, tempat teraman di dunia ini adalah dalam pelukan cowok. Nggak percaya, cobain aja. Asal jangan keterusan.
2.Cewek nggak suka cowoknya punya sahabat cewek.
Pada dasarnya cewek tuh cemburuan. Kalo dia ngijinin kita punya sahabat cewek, cuma ada dua kemungkinan. Pertama, dia sayang banget sama kita dan mengorbankan hatinya yang teriris-iris setiap kali kita jalan sama sahabat cewek. Kedua, dia juga punya sahabat cowok, yang statusnya bisa jadi lebih dari sahabat! Eng ing eeeng….
3.Cewek nggak suka diuji kesetiaannya.
Kegantengan banget sih lo, berani-beraninya ngetes kesetiaan cewek? Hehehe! Hati-hati ah, cewek itu terdiri dari belahan jiwa yang sangat sensitif. Kayak ulet bulu. Kalo doi mau menguji kesetiaan kita sih sah-sah aja buat dia. Tapi kalo kita yang coba-coba nguji dia, wuih dia bakal merasa dilecehkan. Ujung-ujungnya, diputusin deh!
4.Cewek suka cowok yang bertanggung jawab!
Ada cewek yang suka sama cowok cool. Ada juga yang suka cowok slenge?an. Apapun tipe kita, yang pasti cewek tuh suka sama cowok yang bertanggungjawab. Berani pedekate, berani nembak, berani mempertanggunjawabkan isi ?tembakan”. Gimana, berani?
UPDATE TENTANG FAKTA PAGE #42
HAL-HAL YANG PALING DI SEBELIN CEWEK
1.Dikritik soal fisik.
Ini masalah paling krusial dalam sebuah hubungan. Jangan sekali-sekali lo mengkritik soal penampilan fisik terutama berat badan. Sekali lo ngomong ini dan dia nggak terima, bisa runyam urusannya. Maskud lo mungkin perhatian tetapi jangan kelewat batas. Kalo bilang bajunya nggak matching mungkin masih bisa diterima. Tapi kalo lo bilang “kok kamu gemukan sekarang”. Bisa dianggap menghina harga diri tuh.
2.Nggak didengerin dengan serius kalo sedang bicara
Ini emang sangat tergantung situasi. Kalo lo lagi sibuk baca buku atau nonton film, mungkin lo nggak suka diganggu. Tapi kalo cewek lo ngajak ngomong sebisa mungkin lo ngasih perhatian yang serius. Sebab kalo kalo Cuma ngejawab dengan anggukan kepala atau bahasa tarzan doang, doi bisa nganggap lo nggak perhatian dan menganggap remeh urusannya.
3.Melupakan tanggal-tanggal yang dianggapnya penting
Ngelupain utang boleh-boleh aja tapi jangan sekali-sekali ngelupain tanggal-tanggal penting kayak ultah, tanggal jadian, atau first kiss. Cewek kan suka yang hal yang romantis. Nah kalo tanggal jadian aja lo lupa, lo bisa dianggap udah nggak peduli lagi sama kehadirannya dalam hidup lo.
4.Digantung
Ini mungkin juga hal yang paling disebelin sama cewek. Berada dalam sebuah hubungan tapi statusnya udah mulai ngambang. Antara dipacarin sama dicuekin. Kalo lo emang masih suka bilang suka tapi kalo udah bosen mending putusin aja langsung. Pertamanya mungkin doi bakal sakit hati tapi lama-lama pasti bisa nerima kenyataan.
5.Sering ngeles kalo diajak pergi
Nganterin cewek saban doi pergi kadang emang bikin bosen. Tapi kalo setiap diajak jalan atau minta dianterin, lo ngeles melulu, doi yang bakalan keki. Sekali-kali bohong putih sih oke aja jack. Tapi kalo selalu bikin alasan saban diajak jalan, doi bisa curiga berat. Apalagi kalo lo lebih seneng ngabisin waktu sama temen-temen lo ketimbang dia.
6.Terlalu protektif dan cemburu
Cemburuan sih boleh aja. Tapi kalo jadi posesif dan terlalu protektif bisa bikin doi males. Maksudnya mungkin baik selalu ngejaga dia, tapi kalo setiap pergi selalu dikawal kesannya kayak pesakitan yang bakal jatuh kalo nggak ditemenin. Sekali-sekali memberi keleluasaan kan nggak apa-apa.
7 HAL YG BIKIN CEWEK CEMBURUUUUUU
1.SMS atau teleponan sama cewek lain di depan hidungnya
Mungkin maksud lo cuma mau bertukar info sama temen cewek lo tentang urusan sekolah atau lainnya. Tapi tetep aja, coy. Di matanya, “pemandangan” lo SMS-SMS-an apalagi telepon-teleponan itu sungguh nggak sedap. Dan bukan nggak mungkin, benaknya langsung mikir yang nggak-nggak tentang hubungan lo sama tuh cewek. Pokoknya, sebisa mungkin, hindarin deh tuh yang namanya nge-SMS atau sibuk nelepon cewek lain di depan dia!
2.Keseringan nganterin cewek lain
Maksud lo mungkin baik. Dan dasarnya, mungkin emang lo nggak punya maksud macem-macem sama cewek yang lo anterin itu. Tapi, bukan nggak mungkin niat lo yang baik itu nggak bisa dicerna bener-bener sama cewek lo. Intinya, adalah masalah perhatian. Dengan lo nganterin cewek lain, dia bisa aja jadi bertanya-tanya tentang sebesar apa perhatian lo sama tuh cewek. Sama nggak sih, perhatian yang lo beri ke tuh cewek dengan perhatian lo buat dirinya? Hmmm… Males kan?
3.Keseringan hang-out atau malam Mingguan bareng temen ketimbang dia
Malem Mingguan sama temen-temen, emang udah seharusnya jadi hak elo. Tapi bukan berarti elo jadi melupakan hak cewek lo juga dong? Hak buat berdua-duaan sama elo. Buat mengenal elo, atau (ehm!) sayang-sayangan sama elo? Mending dibikin balans aja deh, man. Jangan sampe si dia jadi merasa harus bersaing sama temen-temen lo.
4.Lebih milih curhat sama cewek lain
Kalo beneran terjadi, ini adalah salah satu “kesalahan” yang cukup fatal. Yang bisa jadi nggak gampang dimaafin, apalagi dingertiin sama cewek lo. Man! Buat apa lo punya pacar kalo lo masih asik-asik aja curhat sama cewek lain? Apalagi kalo yang lo curhatin adalah segala kelakuan atau sifat cewek lo. Wuiihh! Super gawat tuh coy! Sebenernya esensi dari pacaran kan berbagi. Sementara curhat kan bentuk paling nyata dari berbagi. Nah buat apa pacaran kalo lo masih nggak bisa berbagi sama pacar lo sendiri?
5.Lebih asik ngurusin hobi ketimbang merhatiin dia
Biar awalnya berusaha ngertiin, tapi kalo lo nggak juga nyadar, bisa aja dia malah merasa “diduain” sama hobi lo itu. Males kan kalo tau-tau ada ultimatum, “Pilih aku atau ngeband (misalnya)?!”
6.Ngebanding-bandingin dia sama mantan lo
Kalo sampe kejadian, mending lo buru-buru tiarap deh! Bukan apa-apa. This is the biggest mistake ever to do kalo udah ngomongin soal relationship. Dibanding-bandingin sama yang lain aja biasanya cewek tuh udah males banget, apalagi kalo lo nekat ngebandingin dia sama mantan lo!
7.Nyimpen foto atau barang-barang pemberian mantan, tanpa sepengetahuannya
Culun sih kayaknya. Cemburu gara-gara benda mati. Ntar dulu, man. Bukan barang atau fotonya yang jadi masalah. Tapi lebih ke keyakinan elo untuk jalan sama dia dan ngelupain masa lalu lo. Kalo nggak kunjung bisa ngelupain masa lalu, gimana lo bisa beneran fokus jalan sama dia?
Monday, August 29, 2011
muneg muneg
dirumah kerjaan cuman makan, tidur, pesbuk, twitter, kaskus, itu itu tokborring sangadh,,,
pengen cari aktifitas laen, tapi apa??
curhat ae ya,,
hari raya ini aq gag dikasi uang wat beli baju baru, huhuhu
ortu lagi kagak punya uang wat itu,
katanya " wez gag usah mikir sandangan, sing penting kuliahmu cukup alhamdulillah"
keluargaq bukan keturunan ningrat, bukan pegawai kantoran, bukan PNS, dan bukan orang kaya.
kami keluarga sederhana, buat makan cukup buat kuliah cukup udah alhamdulillah.
pernah suatu hari ibuku bilang
"arep dandani omah ae sik mikir2, sing penting kuliahmu sek ndang diuwezne, ojo gae dolanan,bene omahe elek,bocor kabeh, sok mben lek awakmu sukses yo dandanono omahe ojo mikir omah lek saiki penting lek mu kuliah cukup"
hmmmm bener banget
rumahku memang tak sebagus rumah kalian, bila musim hujan tiba didalam rumah pasti banyak sekali wadah2 untuk menampung air, diluar hujan di dalam gerimis. rumahku juga ada tepat disamping sungai. letaknya pun juga di pedesaan. kadang aku minder dengan orang - orangyang punya rumah bagus, kadang aku juga iri. tapi apa dayaku aku tak bisa apa apa, aq hanya bisa bersyukur atas apa yang sudah tuhan berikan kepadaku. alhamdulillah aku masih punya rumah. alhamdulillah aku masih diberi kesempatan untuk mengenyam bangku perguruan tinggi. meskipun gaji orang tuaku pas pasan.
untuk sebuah hubungan, aku kadang minder dengan pasanganku. apalagi jika dia punya rumah yang bagus sedangkan aku tidak. dia orang kaya sedangkan aku tidak, dia anak PNS sedangkan aku tidak, dia anak kota sedangkan aku tidak. sebenarnya aku takut mengecewakannya karna kekuranganku jauh melebihi semuanya. kadang aku berpikir pantaskah aku dengannya? apa dia bisa menerima aku apa adanya? aku bukan anak orang kaya. aku hanya anak petani biasa. itu yang selalu aku pikirkan selama ini. semakin lama semakin aku merasa tidak pantas.
pengen cari aktifitas laen, tapi apa??
curhat ae ya,,
hari raya ini aq gag dikasi uang wat beli baju baru, huhuhu
ortu lagi kagak punya uang wat itu,
katanya " wez gag usah mikir sandangan, sing penting kuliahmu cukup alhamdulillah"
keluargaq bukan keturunan ningrat, bukan pegawai kantoran, bukan PNS, dan bukan orang kaya.
kami keluarga sederhana, buat makan cukup buat kuliah cukup udah alhamdulillah.
pernah suatu hari ibuku bilang
"arep dandani omah ae sik mikir2, sing penting kuliahmu sek ndang diuwezne, ojo gae dolanan,bene omahe elek,bocor kabeh, sok mben lek awakmu sukses yo dandanono omahe ojo mikir omah lek saiki penting lek mu kuliah cukup"
hmmmm bener banget
rumahku memang tak sebagus rumah kalian, bila musim hujan tiba didalam rumah pasti banyak sekali wadah2 untuk menampung air, diluar hujan di dalam gerimis. rumahku juga ada tepat disamping sungai. letaknya pun juga di pedesaan. kadang aku minder dengan orang - orangyang punya rumah bagus, kadang aku juga iri. tapi apa dayaku aku tak bisa apa apa, aq hanya bisa bersyukur atas apa yang sudah tuhan berikan kepadaku. alhamdulillah aku masih punya rumah. alhamdulillah aku masih diberi kesempatan untuk mengenyam bangku perguruan tinggi. meskipun gaji orang tuaku pas pasan.
untuk sebuah hubungan, aku kadang minder dengan pasanganku. apalagi jika dia punya rumah yang bagus sedangkan aku tidak. dia orang kaya sedangkan aku tidak, dia anak PNS sedangkan aku tidak, dia anak kota sedangkan aku tidak. sebenarnya aku takut mengecewakannya karna kekuranganku jauh melebihi semuanya. kadang aku berpikir pantaskah aku dengannya? apa dia bisa menerima aku apa adanya? aku bukan anak orang kaya. aku hanya anak petani biasa. itu yang selalu aku pikirkan selama ini. semakin lama semakin aku merasa tidak pantas.
Monday, June 20, 2011
penuh tanya ????
aQ bingUng apa yang haruZ aku lakukan?????
taK adaKah sesuatu yang lebiH baik???
tak adakah sedikit saja ceLah kebahagiaan q dapat??
tak adakah yang mengerti,
aq muak dengan semua ini,
sangat muak.
ingin rasanya kucuci otakQ
agar aku tak terlibat terlalu jauh dengan semua ini
aku terlalu jauh mengetahui semua ini
aku terlalu jauh masuk
aku terlalu jauh mengerti
hingga sulit untuk melepaskan semua ini
hingga sulit bagiku untuk menepis semuanya
bahkan otakku sudah beku
bahkan otakku sudah penuh dengan hal ini
ingin kulupakan
ingin kuabaikan
ingin aku hapus semua yang aku tahu tentang ini
aku bosan
sangat bosan bila setiap hari aku hanya harus mendengarkan ini,
aku malu pada semua orang
bahkan selalu kupasang topengku untuk menutupi semua kegelisahan dan kebingungan yang aku rasakan.
hingga aku tak berani menatap wajahku sendiri yang penuh dengan tanda tanya besar,,,
aku iri
aku iri dengan semua orang,
aku iri mereka dapat merasakan kenikmatan
aku iri mereka dapat selalu bersama
aku iri dengan semua kebersamaan yang mereka tunjukkan,,,
aku selalu terbiasa sendiri,
dalam kesendirian kurasakan kesedihan
dalam kesendirian kurasakan kedamaian
dalam kesendirian kurasakan airmata yang selalu mengalir
dalam kesendirian kurasakan pipiku selalu basah
dalam kesendirian kurasakan sesuatu yang aku tak tak tau apa itu
namun sekarang tak lagi kurasakan nikmatnya kesendirian
aku butuh seseorang
aku sangat butuh
aku ingin berteriak
agar semua bebanku terlepaskan
aku ingin sebentar saja membuka topeng yang aku pasang
aku ingin sebentar saja membuang topeng ini
dan aku ingin tersenyum bahagia tanpa topeng
tanpa topeng yang selalu membungkus rapi sesuatu yang sebenarnya rapuh
terlalu bagus topeng yang aku pasang
terlalu rapi semua ini menutupi
penuh tanya yang aku rasakan
kapankah semua ini berakhir???apakah ketika aku tak lagi bernafas?
apakah ketika topeng ini dengan sendirinya terlepas karna Tuhan juga sudah bosan melihatku memakai topeng
dan saat itu Tuhan mengambilku untuk berbahagia disisiNya???
aku yakin Tuhan tau apa yang aku rasakan saat ini
bukan hanya saat ini
bahkan selama ini
selalu kukatakan apa yang aku rasakan padaNya
tidak aku katakanpun Dia pasti tau semuanya
penuh tanya
selalu penuh dengan tanda tanya
mengapa semua ini terjadi padaku????
dan kapan semua ini akan berakhir????aku selalu menunggu jawaban itu
hingga tak lagi kurasakan apa itu kehidupan.
Friday, June 3, 2011
LiburaN di Pantai PM(Pulau Merah)
ohahahahahahasseeeekkkk beudh kauand,,,
liburanku dipantai(udah ngiler pengen kepantai,,,tapi oink gag mau diajak,,,
nunggu sampe liburan, baru dah tuh kesampaian hohohohohohoho,,,
bersama ponakan ponakanq yang masih kecil kecil beudh,,,dan tak lupa dedekq yang juga maasih kecil beudh,,,haghaghaghaghaghagahagahag...
pengen kesana lagi...
pengen liat tambang emas,,,*kaliajjahdapetemas*haghaghaghag
dipulau merah tuh ye ada tambang emas kauand,,,weennnaaakkkk kalo dapet 1 ons doankz kan lumayan,,,hahahahahaha
pasirnya putih beudh tuh pantai,,,
salah satu pantai dari puluhan pantai yang ada di Banyuwangi,,,
yiiiihhuuuuyyyy siiippppiriillliiiii
semiiillliiirrrr angin berhembus,,,,sejuuuukkk bangeeettt,,,
sampe punya imaginasi yang bikin ngiler
pengen punya rumah ditepi pantai kayak yang dipilem NIM's ISLAND
keren beudh dah kayaknya,,,
tapi apah oink bilang coba
"gag mau aahhh,,,lok kena sunami gimana coba"
guubbbrraaaakkkkzzz...
gag punya daya imaginasi beudh dah oink,,,
huhuhuhuhuhuhu ppaaayyyyaaahhhh
hhahahahahahahahahaha
santai santai dipantai,,,
hmmmmmmm maknyuuusssss,,,
dtambah es kelapa muddaa(ngarepnya)
tapi kagak ada,,,hahahahahahahaha
ndak apa apa wezzz yang penting nyidamq dipantai udah keturutan,,,*tanpaoink*
kalo sama oink pasti lebih seru huhuhuhuhuhuhu
sama adek adekq juga seru kuk,,,hahahahahaha
hhhaaaaazzzhhhh 2 buLan dirumah ngapain ajjaahh eeaaaaa aqq
liat ajjah ntar q buat seru seruan dah pokoknya,,,
hahahahahahahaha
wes llaahhh posting lum mandi ne tadi hehehehehehehe
byeeeeee
liburanku dipantai(udah ngiler pengen kepantai,,,tapi oink gag mau diajak,,,
nunggu sampe liburan, baru dah tuh kesampaian hohohohohohoho,,,
bersama ponakan ponakanq yang masih kecil kecil beudh,,,dan tak lupa dedekq yang juga maasih kecil beudh,,,haghaghaghaghaghagahagahag...
pengen kesana lagi...
pengen liat tambang emas,,,*kaliajjahdapetemas*haghaghaghag
dipulau merah tuh ye ada tambang emas kauand,,,weennnaaakkkk kalo dapet 1 ons doankz kan lumayan,,,hahahahahaha
pasirnya putih beudh tuh pantai,,,
salah satu pantai dari puluhan pantai yang ada di Banyuwangi,,,
yiiiihhuuuuyyyy siiippppiriillliiiii
semiiillliiirrrr angin berhembus,,,,sejuuuukkk bangeeettt,,,
sampe punya imaginasi yang bikin ngiler
pengen punya rumah ditepi pantai kayak yang dipilem NIM's ISLAND
keren beudh dah kayaknya,,,
tapi apah oink bilang coba
"gag mau aahhh,,,lok kena sunami gimana coba"
guubbbrraaaakkkkzzz...
gag punya daya imaginasi beudh dah oink,,,
huhuhuhuhuhuhu ppaaayyyyaaahhhh
hhahahahahahahahahaha
santai santai dipantai,,,
hmmmmmmm maknyuuusssss,,,
dtambah es kelapa muddaa(ngarepnya)
tapi kagak ada,,,hahahahahahahaha
ndak apa apa wezzz yang penting nyidamq dipantai udah keturutan,,,*tanpaoink*
kalo sama oink pasti lebih seru huhuhuhuhuhuhu
sama adek adekq juga seru kuk,,,hahahahahaha
hhhaaaaazzzhhhh 2 buLan dirumah ngapain ajjaahh eeaaaaa aqq
liat ajjah ntar q buat seru seruan dah pokoknya,,,
hahahahahahahaha
wes llaahhh posting lum mandi ne tadi hehehehehehehe
byeeeeee
Subscribe to:
Posts (Atom)